Wereldreis Indonesië - Voorbereidingsles

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 3,4

Instructions

Kancil en de Tijger bij de Put.pdf

Instructie creatieve activiteiten Op reis door Indonesie

Worksheets

Werkblad Maak je eigen gamelanorkest.pdf

Maak zelf een eilandenrijk.jpg

Voorbereidingsles 

Wereldreis Indonesië

Dit is de voorbereidende les bij het programma Wereldreis Indonesië. Heeft u weinig tijd, lees dan in ieder geval het verhaal van Kantjil en de Tijger (zie attachment en/of slide 9 en oefen een keer het lied Kole kole, slide 6). Iets meer tijd bekijk dan ook nog slide 11, 12 en 13).

Voorafgaand aan deze les kunt u de introductie PO 1-3 Wereldmuseum doen, zodat de leerlingen weten wat voor soort museum het is waar ze naartoe gaan.

Bij elke slide staat wat u kunt vertellen en doen. 

Vertel: wij gaan in het museum spullen bekijken uit Indonesië. 

Vraag: waar ligt Indonesië?

Vertel: hier zie je een stukje van de wereld op de kaart. Je ziet het deel van de wereld waar Nederland in ligt.

Laten we eens kijken waar Nederland ligt (wijs Nederland aan op de kaart). Als je vanaf Nederland met het vliegtuig

deze kant op gaat (wijs naar het oosten) dan kom je na ongeveer 12 uur aan in Indonesië. Zoals je ziet is Indonesië

een stuk groter

Doe: verplaats in Google Maps van Nederland naar Indonesië.

Vertel: hier zie je een kaart van alleen Indonesië. Het bestaat uit een heleboel eilanden. Wil je raden hoeveel eilanden

Indonesië heeft? Het zijn er meer dan 15.000! Daar zitten grote, hele grote, kleine en hele kleine eilanden tussen. Op

ongeveer 1000 van deze eilanden wonen mensen. De rest is onbewoond. Alles wat lichtblauw is op deze kaart, is zee.

Indonesië bestaat dus ook uit heel veel water. Je weet nu al een heleboel over Indonesië. Tijd om zelf aan de slag te

gaan. Je mag je eigen eilandenrijk maken.

Opdracht: deel kopies uit van het werkblad ‘Maak je eigen eilandenrijk’ en volg de instructie van de creatieve opdrachten. Het werkblad en de instructie van de creatieve opdrachten zijn als bijlage bij deze les te downloaden.

Jakarta, hoofdstad van Indonesië 

Penglipuran, een traditioneel dorp op Bali 

Sawa (rijstveld) 

Raja Amput, eilandengroep in West Papoea

Vertel: de eilanden van Indonesië zijn er niet allemaal hetzelfde uit. Hier zie je een paar foto’s van verschillende

landschappen in Indonesië.

Klik: als je op de icoontjes klikt kom je meer over de afbeeldingen te weten.

Extra informatie: rechtsonder: Raja Amput, eilandengroep in West Papoea (ook wel Viervorsteneilanden genaamd

vanwege de vier grote eilanden die deel uitmaken van deze eilandengroep.)

Rijstboeren uit Bali

Jongens uit Sumatra 

Een gamelanorkest 

Balinese meisjes

Een bruiloft in West Sumatra

Moslima's uit Java

Vertel: elk eiland of eilandengroep heeft zijn eigen cultuur. Je ziet dit bijvoorbeeld aan de kleding die mensen dragen

als het feest is. Ze dragen natuurlijk niet elke dag feestkleding. De meeste mensen in Indonesië zijn moslim. Dat

betekent dat ze in Allah geloven. Allah is hun naam voor God. Moslim vrouwen dragen vaak een sluier en kleding die

hun huid bedekt.

Doe: als je op de icoontjes klikt, kom je meer over de afbeeldingen te weten.

 Kolé-kolé arombai é kolé

 Radja patik tanah barat

 Arombai é kolé. 

 Roei voort, arombaai, roei voort,

 hoge pieten uit het Westen

 arombaai, roei voort.

Vaarlied: op weg zingen we...

Vertel: zoals je hebt gezien, bestaat Indonesië voor een groot deel uit water. Vooral op de kleine eilanden gebruiken

mensen veel boten. Om mee te vissen of om naar een ander eiland te varen. (Als de afstand tussen twee eilanden

groot is, gaan mensen meestal met het vliegtuig). In het museum bouwen we met onze fantasie een boot om mee

door het eilandenrijk te varen. Tijdens het varen zingen een lied. Dit lied wordt op sommige eilanden van Indonesië

gezongen als er gasten in een boot aankomen. Het is dus een welkomstlied. We gaan nu naar het lied luisteren en de

tekst leren zodat we het tijdens ons bezoek aan het museum kunnen meezingen.

Doe: klik op het geluidsicoon om het geluidsfragment af te spelen.

Vertel: in het museum maken we ook kennis met neushoornvogel en het dwerghertje Kantjil.

Doe: klik op de iconen om de twee foto's van de neushoornvogel te zien. Op de volgende slide is een video te

zien van een neushoornvogel met haar jong.

0

Doe: klik op het afspeelicoon om  de video van de neushoornvogel te bekijken.

Vertel: mensen in Indonesië vertellen elkaar graag verhalen over het ondeugende dwerghertje Kantjil. In deze

verhalen is Kantjil alle andere dieren voortdurend te slim af

Doe: klik op de iconen om de twee foto's van Kantjil te zien. Op de volgende slide is een video te

zien van een dwerghert.

Belangrijke voorbereiding: lees het verhaal ‘Kantjil en de Tijger’.

Het verhaal als bijlage bij deze les te downloaden.

Achtergrondinformatie: er zijn veel verhalen over Kantjil, het ondeugende dwerghertje. Er zijn er ook meerdere over Kantjil en de Tijger. 

Meer verhalen over Kantjil vind je op:

https://www.beleven.org/verhalen/lijsten/soorten.php?soort=Kantjilverhaal. 

0

Doe: klik op het afspeelicoon om de video van Kantjil te bekijken.

Vertel: in dit filmpje laat Nanang zien hoe je een wayangpop bespeelt. 

Als de leerlingen een eigen wayangpop gemaakt hebben kunnen ze hier al mee oefenen. Maar ook zonder te oefenen kunnen zij in het museum een mooie voorstelling spelen.

Doe: klik op het afspeelicoon om de film te starten.

Vertel: wie hebben deze mooie poppen gemaakt waar jullie in het museum mee mogen spelen? Je ontmoet ze in dit filmpje: Pak Ledjar en zijn kleinzoon Nanang. 

 

Doe: klik op het afspeelicoon om de film te starten.

Gamelanorkest

Vertel: bij een wayangvoorstelling hoort ook muziek. Die muziek wordt gemaakt met een gamelanorkest. In het

museum mogen jullie muziek maken op de instrumenten van het gamelanorkest.

Opdracht: laat de leerlingen hun eigen gamelanorkest maken. Download het werkblad ‘Maak je eigen gamenlanorkest'.

WE ZIEN JULLIE GRAAG IN HET MUSEUM