Met deze les worden begrippen, jaartallen, personen en plaatsen op een andere manier aangeleerd. De leerlingen krijgen de begrippen, maar moeten er een goede vraag bij bedenken.
Eerst dit...
Het eerste rad bepaalt voor welk onderdeel een vraag moet worden bedacht: begrip, jaartal, persoon of plaats.
...dan dit!
Vervolgens wordt het rad gedraaid van het onderdeel dat bij de eerste stap is aangeven.
Bijv.: als bij het eerste rad een persoon is aangegeven, dan moet bij de tweede stap het rad worden gedraaid bij 'Personen"