Chapitre 1 Havo 4 en vwo 4

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programme

• Le lycée     
• 'Grandes Lignes' Tweede Fase.
• Chapitre 1 consiste à 3 parties: 
• (43 exercices au total)

• A écouter, lire,  grammaire, parler, écrire
• B regarder, lire, grammaire, parler, écrire
• C écouter, lire, grammaire, parler ,écrire

Voyons la page 6 et la pages 4 et voyons les pages 42,43,44

                       (vwo)Ça c'est vraiment moi!          

(havo) Au tour de moi

A. Une semaine chargée. (vwo)

A. Mes passe-temps (havo)

Le but (vwo):Je pourrai parler et écrire sur mes passe-temps et sur

mon emploi du temps en général.

Le but (havo): Je pourrai parler et écrire sur mes passe-temps préférée.

1. Écouter A:              exercices 1,2,3,4,5,6,7,8

We maken de opdrachten met het cahier d'activités  et en ligne

Vwo leerlingen:

1. Lire A 

 1- Tu fais lis le texte page 10 et tu fais les exercices: 5,6 ,7 en 8 en  silence

 2- Apprends le vocabulaire page: 42

t/m craindre

HAVO leerlingen:

       1. Écouter 

1. Exercice 1, 2, 3 en 4 

1. 3, 4 zelfstandig 

2: samen (ensemble) 

4. Apprends le vocabulaire page: 42

t/m l'univers

HAVO leerlingen:

1. Lire A 

 1- Tu lis le texte page 10 et tu fais les exercices: 5,6 ,7 en 8 en  silence

 2- Apprends le vocabulaire page: 42

t/m l'univers 

VWO leerlingen:

       1. Écouter A

1. Exercice 1, 2, 3 en 4 

1. 3, 4 zelfstandig 

2: samen (ensemble) 

4. Apprends le vocabulaire page: 42

t/m l'univers

Havo 4

exercice 5 e :

Een paar vertaalde woorden 

- qui manque: die ontbreekt

- je me suis dirigé vers  : zich richten naar

- pourtant c'est à mes parents que je dois ma passion: toch, is het  aan mijn ouders mijn passie te danken 

- s'est senti: voelt zich 

- l'acceuil chaleureux : de warme verwelkoming 

- le plus: het meest

- l'ancienne: de oude 

4 vwo verbes pronominaux

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Le programme pour la période 1 (jusqu'au 5 novembre):

Chapitre 1 

V4: Ca, c'est vraiment moi! (l'emploi du temps, la maison et le quartier, la famille)

H4: Autour de moi (les passe-temps, les environs, la famille)

Leerdoelen: Over je persoonlijke leefomgeving kunnen schrijven/teksten kunnen lezen over hobby's/wonen/familie etc. (niveau eind TL4)

Toetsweek (29/10-05/11):

Toets Chapitre 1 (10% OV): Vocabulaire, Grammaire, Ecrire et Lire

Tussentoets (5%OV): sur le livre Le blessé du parking - Jan A. Verschoor

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)