V4_NLT_Les1_Week06

• Natuur, Leven en Technologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programma

• Opening les
  
• Controle boeken en huiswerk
  
• Weektaak
  
• Leerdoelen
  
• Keuze momenten
  
• Aan opdrachten werken
  
• Afsluiten les
  

Weektaak

- Bestuderen Hoofdstuk 4, blz 37 t/m 45

- Maken opdracht 1 t/m 8 (blz 40)

- Maken opdracht 1 t/m 5 (blz 44)

Leerdoelen 

- Ik beschrijf de functie van nucleïnezuren in het lichaam.

- Ik kan in een vraagstuk het begrip erfelijkheid correct toepassen.

- Ik leg het verschil uit tussen DNA en RNA.

- Ik vertaal een DNA sequentie in een RNA sequentie.

- Ik vertaal een RNA sequentie in een aminozuur sequentie.

- Ik gebruik bij bovenstaande leerdoelen de juiste begrippen uit de biochemie (translatie, transcriptie).

DNA

- Dubbele streng

- Nucleotiden

DNA

Basen

- Thymine

- Cytosine

- Adenine

- Guanine

DNA

DNA:

A met T

G met C

RNA:

A met U

G met C

Van DNA naar RNA - Transcriptie

RNA:

- Ribose ipv Deoxyribose

- Uracyl ipv Thymine

Transcriptie

Van DNA naar RNA

- 5' naar 3' - Transcriptie

- 3' naar '5 - Afgelezen DNA

- A tegenover U

- T tegenover A

- G tegenover C

- C tegenover G

Opdracht

Vertaal de volgende DNA keten in RNA

DNA

5` - ATG - GCT - TGT - GGA - TAA - 3`

3`-  TAC - CGA - ACA - CCT - ATT - 5`

RNA

?

Opdracht - Antwoord

Vertaal de volgende DNA keten in RNA

DNA

5` - ATG - GCT - TGT - GGA - TAA - 3`

3`-  TAC - CGA - ACA - CCT - ATT - 5`

RNA

5`- AUG - GCU - UGU - GGA - UAA - 3`

Van RNA naar peptideketen (eiwit)

- t-RNA met aminozuur eraan

Van RNA naar peptideketen (eiwit)

- tRNA met aminozuur eraan

- tRNA bindt aan mRNA

- Codon in mRNA

- Anti-codon in tRNA

Dit proces heet translatie

Translatie

Tabel 71G van de BINAS

- RNA code gekoppeld aan aminozuur

Opdracht

Vertaal de volgende RNA in eiwit

RNA

5`- AUG - GCU - UGU - GGA - UAA - 3`

Opdracht - Antwoord

Vertaal de volgende RNA in eiwit

RNA

5`- AUG - GCU - UGU - GGA - UAA - 3`

Met - Ala - Cys - Gly - Stop

Of

M - A - C - G - Stop

Weektaak

- Bestuderen Hoofdstuk 4, blz 37 t/m 45

- Maken opdracht 1 t/m 8 (blz 40)

- Maken opdracht 1 t/m 5 (blz 44)

Afsluiting - Leerdoelen

- Ik beschrijf de functie van nucleïnezuren in het lichaam.

- Ik kan in een vraagstuk het begrip erfelijkheid correct toepassen.

- Ik leg het verschil uit tussen DNA en RNA.

- Ik vertaal een DNA sequentie in een RNA sequentie.

- Ik vertaal een RNA sequentie in een aminozuur sequentie.

- Ik gebruik bij bovenstaande leerdoelen de juiste begrippen uit de biochemie (translatie, transcriptie).