Examenvragen massacultuur - videoclips

Examenvragen
1. Massacultuur in 5 min
2. Analyse 'Tout les Memes' van Stromae
3. Examenvragen massacultuur - videoclip/videokunst

1 / 25
next
Slide 1: Slide
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Examenvragen
1. Massacultuur in 5 min
2. Analyse 'Tout les Memes' van Stromae
3. Examenvragen massacultuur - videoclip/videokunst

Slide 1 - Slide

Oefenen met examenvragen
Dit kan via www.eindexamensite.nl

Slide 2 - Slide

Massacultuur
Wat zijn belangrijkste accenten van massacultuur?

Verzamel deze (maak gebruik van syllabus, boek, aantekeningen, etc)
timer
5:00

Slide 3 - Slide

Kunstanalyse opdracht
Je gaat zo naar de videoclip 'Tout les Memes' van Stromae
Gebruik de begrippen uit de KUA- syllabus om een analyse te maken

Slide 4 - Slide

Videoclip?
Waar kijk je naar?

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Video

Wat heb je gezien?

Slide 7 - Mind map

Examenvraag Stromae
De Belgische artiest Stromae is ook iemand die speelt met de beeldvorming rondom sekse en seksuele identiteit. In filmfragment 2 zie je zijn videoclip Tous les mêmes (Allemaal hetzelfde) uit 2013.

Stromae verbeeldt hier dat mannen en vrouwen weliswaar heel verschillend zijn, maar in wezen ook allemaal hetzelfde. Hij gebruikt onder meer grime, spel, kleur en decor om deze ambigue inhoud vorm te geven.
Leg voor drie van deze vier middelen uit hoe ze de inhoud van het lied verbeelden. 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Leg voor drie van deze vier middelen uit hoe ze de inhoud van het lied verbeelden.

Slide 10 - Open question

ANTW Stromae
Drie van de volgende:

(grime) Stromae is half als man, half als vrouw gegrimeerd, zodat alle eigenschappen in één mens verenigd zijn: daarmee wordt aangegeven dat mannen en vrouwen in wezen hetzelfde zijn.
(spel) Hij acteert afwisselend als man (met overdreven lomp gedrag) en als vrouw (met elegant gedrag) , zoals een mens steeds ander gedrag kan vertonen.
(kleur) Bij de wisseling verandert de kleur (rose is de wereld van de vrouw, groen die van de man) van het decor en/of de attributen, alsof het er maar om gaat in welk licht je de wereld beziet, of: bij rose licht is de vrouwelijke kant zichtbaar (de liedtekst gaat over de relatie gezien vanuit het vrouwelijke perspectief en wordt door de vrouw gezongen) en bij groen is de mannelijke kant aan de beurt.
(decor) De man/vrouw-scènes (wisselen elkaar af en) lopen vloeiend in elkaar over: Stromae loopt van de mannenwereld (met de blonde vrouw erin) zonder duidelijke overgang door in de vrouwenwereld (met de zwarte man) waardoor deze werelden in feite dezelfde wereld zijn.
Drie juiste antwoorden3
Twee juiste antwoorden2
Eén juist antwoord1
Geen juiste antwoorden

Slide 11 - Slide

Examenvraag The Carters
In het filmfragment zie je het eerste deel van de videoclip Apesh*t van The Carters (Beyonce en Jay-Z). De videoclip is opgenomen in het Louvre in Parijs, een van de grootste en beroemdste musea ter wereld.
Je zou kunnen stellen dat The Carters in deze videoclip een plek in de westerse kunstgeschiedenis hebben veroverd. Dit blijkt onder meer uit de tekst die The Carters zingen: 'Can't believe we made it', dat te interpreteren is als: wij staan hier en we hebben het gehaald, onze plaats in de (kunst)geschiedenis
(3p) Geef nog drie andere argumenten op basis van het filmfragment waaruit blijkt dat The Carters in deze videoclip tonen dat ze een plek in de westerse kunstgeschiedenis hebben veroverd.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

(3p) Geef nog drie andere argumenten op basis van het filmfragment waaruit blijkt dat The Carters in deze videoclip tonen dat ze een plek in de westerse kunstgeschiedenis hebben veroverd.

Slide 14 - Open question

 The Carters presenteren zich in het Louvre, bolwerk van de westerse
kunstgeschiedenis, en voegen zichzelf hieraan toe.
 The Carters positioneren zich voor de Mona Lisa / presenteren zichzelf
met de Mona Lisa tussen hen in. Hiermee geven ze aan op één lijn te
staan met een van de iconen van de westerse kunstgeschiedenis.
 Zij staan boven aan een grote trap voor een klassiek standbeeld / voor
een beeld van de godin van de overwinning (Nikè). Hiermee geven zij
aan dat zij een plaats hebben veroverd in de (kunst)geschiedenis /
tonen zij hun overwinning.
 The Carters staan voor een Egyptisch (sfynx)beeld. Hiermee geven zij
aan dat ze een nieuw hoofdstuk vormen in de lange westerse
kunstgeschiedenis. 
 The Carters staan voor een Egyptisch (sfynx)beeld. Hiermee geven zij
aan dat ze een nieuw hoofdstuk vormen in de lange westerse
kunstgeschiedenis.
 The Carters presenteren zichzelf als een koningspaar in het
voormalige paleis van Lodewijk XIV (het Louvre) en plaatsen zich op
deze manier op één lijn met de machthebbende elite uit de westerse
kunstgeschiedenis.
 The Carters presenteren zichzelf voor beroemde schilderijen /
historiestukken uit de westerse kunstgeschiedenis en reageren (in
pose, tekst, kleding) met hun videoclip op deze kunstgeschiedenis. Zo
eisen ze een plek in de kunstgeschiedenis op (emulatio).
 The Carters presenteren zich in de vorm een tableau (freeze) in het
museum als kunstwerk in de lijn van de kunstgeschiedenis. 

Slide 15 - Slide

Examenvraag 3 - Rineke Dijkstra 
Jongerencultuur, muziek en uitgaan zijn belangrijke elementen in de video-installatie The Buzz Club/Mysteryworld van de Nederlandse kunstenares Rineke Dijkstra.
In filmfragment 1 zie je een korte impressie van een avond in 1996 in The Buzz Club, een uitgaansgelegenheid in Liverpool in Engeland. Een deel van de video-installatie van Dijkstra zie je in filmfragment 2. In de tekst  lees je over de totstandkoming van deze video-installatie.

Slide 16 - Slide

Examenvraag 3 - Rineke Dijkstra (vervolg)
Dijkstra was bij het maken van dit kunstwerk geinteresseerd in het vastleggen van de identiteit van jongeren. De keuze om  jongeren op te zoeken in een club of op een dancefeest past bij deze interesse.
(2p) Geef twee redenen waarom de identiteit van jongeren zichtbaar is in een club of op een dancefeest.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video

(2p) Geef twee redenen waarom de identiteit van jongeren zichtbaar is in een club of op een dancefeest.

Slide 20 - Open question

ANTW vraag 3
maximumscore 2
De antwoorden moeten de volgende strekking hebben (twee van de
volgende):
 In de club / op een dancefeest profileren de jongeren zich op de
manier die ze wensen door middel van muziek, dans en kleding.
 De club / een dancefeest geeft een zekere bescherming, de jongeren
zijn er samen / los van de rest van de maatschappij (en tot op zekere
hoogte anoniem).
 In de club / op een dancefeest treffen of zoeken jongeren naar
gelijkgestemden, met dezelfde muziek en leefstijl (hierdoor komt een
gemeenschappelijke identiteit van jongeren naar voren).
per juist antwoord 1 

Slide 21 - Slide

Bespreken examenvragen
Vergelijk eigen antwoorden met elkaar
Vergelijk antwoord vervolgens met correctiemodel (via examenblad)

Slide 22 - Slide

Noem 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 23 - Open question


Stel 1 vraag over iets dat je niet zo goed hebt begrepen.

Slide 24 - Open question

Noem 1 ding op waar je meer over wilt weten

Slide 25 - Open question