V5V Grammatik C Kapitel 2

Wat is de juiste vorm van ,,jullie hebben" in het Duits? (t.t.)
1 / 25
next
Slide 1: Mind map
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Wat is de juiste vorm van ,,jullie hebben" in het Duits? (t.t.)

Slide 1 - Mind map

Voorkennis activeren
Wat is de juiste vorm van ,,ik word" in het Duits? (t.t.)

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de juiste vorm van ,,ik maak" in het Duits? (t.t.)

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de juiste vorm van ,,jij antwoordt" in het Duits? (t.t.)

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de juiste vorm van ,,jij leest" in het Duits? (t.t.)

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Opfrissing:
Bekijk de grammatica-overzichten van de tegenwoordige woordige tijd van de werkwoorden:
sein, haben
werden
zwakke ww
zwakke ww met stam op -d, -t, -m, -n
sterke ww

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Lernziele
Ik kan de voltooide tijd in het Duits vormen.

Slide 7 - Slide

V.T. doen we niet
Meeschrijven (wat weet je niet meer)
Sein, haben, werden
Ich bin gewesen
Ich bin gehabt
Ich bin geworden

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Zwakke ww (schwaches Verb)
- ge + stam + t > gehört
- ww die op -ieren eindigen: stam + t > fotografiert
- ww die met be- of ver- beginnen: stam + t > besucht, versorgt
- ww met een stam op -d, -t, -m, -n: extra -e > geanwortet

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Sterke ww (strakes Verb) (p. 238 + 240)
Lijkt op het Nederlands:
angeboten
angekommen
gedacht
geholfen
geschlafen
genannt

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat betekent: Öffnet bitte das Fenster?

Slide 11 - Mind map

This item has no instructions

Wat betekent: Sei still?

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

Lernziel:
Ik kan de Imperativ (gebiedende wijs) in het Duits vormen. 

Slide 13 - Slide

Meeschrijven, eigene samenvatting maken.
Wann?
Bij een beveel, opdracht of een verzoek (dan gebruik je bitte erbij)

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wie?
Richt je je tot 1 persoon, dan:
Stam + e of ich-vorm (waarbij de e in spreektaal vaak wordt weggelaten) 

Mach(e) bitte die Tür zu.


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wie?
Richt je je tot meerdere persoon, dan:
Stam + (e)t of ihr-vorm


Sprecht bitte nicht so laut.
Redet bitte nicht so laut. 



Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wie?
Richt je je tot iemand, waar je u tegen zegt, oftwel de beleefdheidsvorm, dan:
Hele werkwoord + Sie + bitte.

Sprechen Sie bitte nicht so laut.
Reden Sie bitte nicht so laut. 



Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Ausnahmen?
Sterke w.w. met een e in de stam:
Krijgen in de gebiedende wijs bij 1 persoon een e/i-Wechsel en géén -e.
Gib mir bitte das Buch!  (stam: geb)
Sieh mal!  (stam: seh)
Lies mal! (stam: les)
Sprich bitte (stam: sprech)




Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Ausnahmen?
Vormen van sein, zijn anders:
1 pers. > Sei bitte ruhig.
Meerdere pers. > Seid bitte ruhig.
Beleefdheidsvorm > Seien Sie bitte ruhig.



Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Ausnahmen?
Sterke ww, bij 1 persoon:
De -e valt bij enkelvoud altijd weg bij de sterke werkwoorden kommen en lassen.

Lass das!
Komm hier her.



Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Ausnahmen?
Ww waarbij de stam -d, -t, -m of -n eindigt:
Krijgen ook nu een extra -e bij het meervoud (meerdere personen).

Atmet tief ein.
Werdet Erwachsen!
Redet bitte nicht so laut. 

Slide 21 - Slide

Opdr voordoen, laten meeschrijven in laatste vakje. 
Imperativ: das Poster aufhängen (du)

Slide 22 - Mind map

This item has no instructions

Imperativ: Frau Völker entspannt sich nicht.

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Aufgabe in Gruppen (10 M):
Mache eine kurze Zusammenfassung in einem Docsdatei von eurem Absatz. 
Schlage auch schwierige Wörter nach und notiere die Übersetzungen. 
timer
1:00

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Aufgabe selbständig (muss fertig sein):
Lese alle Zusammenfassungen und die Übersetzungen der schwierigen Wörter. 

Beantworte dann die Fragen im Heft. 

timer
1:00

Slide 25 - Slide

This item has no instructions