Les 3 Module 1

• Muziek
• MBO
• Studiejaar 2

Les 3 Muziek - Talland College

Na deze les...

1. Kun je muziek omzetten in beweging

2. Kun je zelf een muziekstuk maken met je groepje met bodysounds/beweging

3. Ken je kinderliedjes en muziekstukken met bewegingen erbij
4. Ken je nieuwe energizers

5. Kun je een schudei doorgeven op de puls bij een lied

Muzikale domeinen

1. Zingen

2. Muziek maken

3. Luisteren naar en praten over muziek

4. Bewegen op muziek

5. Muziek lezen en noteren

6. Componeren en improviseren
7. Presenteren

Energizers met bewegingen

Geef een harde klap (waarom? concentratie/saamhorigheid/ritmes)

Geef een harde klap

Geef een harde klap en de grond een stap

Drie twee één: trommel op je been

Stap 1: met stem + bodysounds
Stap 2: alleen met bodysounds

Hokey Pokey

Gooi je linkerhand vooruit en je rechterhand vooruit

In uit in uit, gooi het er maar uit

Doe de hokey pokey en dans maar in het rond

Stamp maar op de grond

Ooh hokey pokey pokey 3x

Zak maar door je knieën van je 1 2 3!

Geef de shaker door

Hé hallo en geef de shaker door

Geef hem door en door, ik doe het telkens voor (herhaal)

Laat de shaker horen, shake hem in het rond

Van achter en naar voren, omhoog en op de grond

(boer wat zeg je van mijn kippen)

Hand jive

We can do the hand jive 3x

Yeah oh baby

Watch us do the hand

jive us do the hand

jive us do the hand

jive oooo

Do it, do it, do the crazy hand jive!

Opdracht:

1. Bedenk met je groepje een eigen choreografie bij 'Hand Jive'

2. Zing het lied met de bewegingen in canon!

We can do the hand jive, we can do the hand jive, we can do the hand jive yeah o baby

Do it.                                Do it.                                          Do the crazy hand            jive! 

Watch us do the hand jive, us do the hand jive, us do the hand jive. ooooh

Bodysounds

Gebruik tel 1 - 2 -3 - 4 
Leg 1 of 2 plaatjes neer per tel

Maak verschillende combinaties

Opdracht

Opdracht in een groepje: 

-Kies samen met je groepje een (pop)lied
-Gebruik de afbeeldingen met bodypercussie om een eigen bodypercussie-ritme mee te componeren van minimaal 4 tellen

-Zorg ervoor dat het ritme past bij het lied

-Presenteer het aan de groep

In de schuur - Snelle

Iedereen is ergens diep van binnen toch geboren om te winnen

Kom op jongen gooi eens olie op het vuur

Want ik ben ook van school verbannen, ik had ook geen plannen

Ik was liedjes aan het schrijven in de schuur

Je bent het gezeik zat, dat komt van de zijkant

Maar jij hebt zelf toch je handen aan het stuur

En kijk eens naar mij dan, ik doe wat jij kan

Want ik was liedjes aan het schrijven in de schuur

Bedankt voor de aandacht!

Wat neem je mee uit deze les?