Lessenserie Filmeducatie groep 7&8 - ''The One Minute''

Lessenserie Filmeducatie groep 7&8 - ''The One Minute''
1 / 18
next
Slide 1: Slide
FilmBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Lessenserie Filmeducatie groep 7&8 - ''The One Minute''

Slide 1 - Slide

Deze lessenserie is samengesteld op verzoek van Basisschool De Veart en Filmhub Zuid. 



Slide 2 - Video

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Wat vonden jullie van de films?

Slide 4 - Mind map

Vragen over de film: 

Laat de leerlingen vrij praten over de film aan de hand van open vragen, of gebruik de mind map in Lesson-Up. Er zijn geen goede of foute antwoorden!
  • Wat vond je van de film?
  • Wat heb je gezien?
  • Wat gebeurde in de film?
Wat maakt een korte film anders dan een ''gewone'' film?

Slide 5 - Mind map

Vragen over de film: 

Laat de leerlingen vrij praten over de film aan de hand van open vragen, of gebruik de mind map in Lesson-Up. Er zijn geen goede of foute antwoorden!
  • Wat vond je van de film?
  • Wat heb je gezien?
  • Wat gebeurde in de film?
Onderdelen
- Brainstormen eigen ideeën
-  Kaders en perspectieven
- Filmen als een pro!

 
Workshop deel 1: The One-Minute (Voorbereiding)
Workshop deel 2: The One-Minute (Filmen en Monteren)

Slide 6 - Slide

Deze lessenserie is gemaakt om voor te bereiden op de workshops, waarbij leerlingen zelf een ''one-minute film'' gaan maken. Alle onderdelen hebben een andere kleur in deze lesson-up. De onderdelen zijn op eigen inzien te behandelen, en voor ieder onderdeel is -/+ 30 minuten nodig!

Brainstormen!
timer
5:00

Slide 7 - Slide

Laat de leerlingen in een  groepje (-/+ 4 leerlingen) brainstormen over welk boek ze zelf graag een mini boekverfilming zouden willen maken. Door welk boek laten ze zich inspireren? 


FIlmkaders en perspectieven

Slide 8 - Slide

In dit onderdeel maken de leerlingen kennis met verschillende kaders en perspectieven, doormiddel van het kijken van een aantal filmpjes. 
Bekijk samen deze video 



(link ook in notities)

Slide 9 - Slide

Bekijk deze video over perspectieven:

Wat kijk je nou? Hoe gebruik je een camera als je een film maakt?

Verschillende camerastandpunten hebben hun eigen functie. Emoties zijn goed zichtbaar in close-up en je kan iemand dreigend laten lijken met een kikkerperspectief. Zo breng je het verhaal zo goed mogelijk over op de kijker.
Wat is een ''shot''?

Slide 10 - Slide

Een shot in de filmwereld is een stukje film. In een film worden vaak veel verschillende shots gebuikt om een verhaal te vertellen. Het kan een breed shot zijn dat veel laat zien, een medium-shot van een personage, een close-up voor details, of zelfs een point-of-view (POV) shot vanuit het perspectief van een personage. Shots helpen filmmakers om verhalen visueel en spannend te vertellen. 
Bekijk samen deze video 



(link ook in notities)

Slide 11 - Slide

Bekijk deze video over perspectieven:

Wat kijk je nou? Hoe gebruik je een camera als je een film maakt?

Verschillende camerastandpunten hebben hun eigen functie. Emoties zijn goed zichtbaar in close-up en je kan iemand dreigend laten lijken met een kikkerperspectief. Zo breng je het verhaal zo goed mogelijk over op de kijker.
Oefenen!
timer
10:00

Slide 12 - Slide

Laat de leerlingen in hun groepje (-/+ 4 leerlingen) de volgende opdracht uitvoeren: 

Opdracht: We hebben net een aantal soorten ''shots'' en verschillende perspectieven gezien in de video. Wat voor shots zouden goed werken bij het door jou uitgekozen boek? Teken ieder een ''shot'' uit, op een liggend a4 papiertje! 

Filmen als een pro!

Slide 13 - Slide

In dit onderdeel kijken de leerlingen een aantal tips door: Hoe kunnen de leerlingen het best aan de slag met filmen tijdens de workshop? Behandel de tips die in de slides staan, en kijk waar nodig de video's die hierbij vermeld staan. 

Deze tips worden nog een keer extra herhaald tijdens de workshop. 

Tip 1: 
Houd je iPad 
op de juiste manier vast!

Slide 14 - Slide

Houd de iPad horizontaal vast, met twee handen, aan de onderkant van de iPad, dan is je beeld het meest stabiel! 

Extra: Wees voorzichtig met de iPad, niet rennen!
Tip 2: Breng je verhaal en dus je hoofdpersoon 
zo goed mogelijk in beeld! 
Denk hierbij aan:
- Waar doe je dit?
- Wat zie je allemaal op de achtergrond?
- Hoor je veel achtergrond geluiden?
- Is er teveel, genoeg of te weinig licht? 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Tip 3: Film korte ''shots''
Film maximaal stukken van 2 minuut achter elkaar.


Let op: Film kleine stukjes, zo kunnen we makkelijk 
monteren volgende workshop

Slide 16 - Slide

De uiteindelijke video gaat straks maximaal 3 minuten duren, dus moedig de leerlingen aan om korte stukjes te filmen! 

Slide 17 - Video

Bekijk deze video met de leerlingen.
Jullie zijn er klaar voor!

Slide 18 - Slide

Dit is het einde van de voorbereidende lessen!