vvg 22 maart

1 / 37
next
Slide 1: Video
Kunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 6-8

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

This item has no instructions

Vincent van Gogh

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Wie is deze man?
A
Pablo Picasso
B
Rembrandt van Rijn
C
Piet Mondriaan
D
Vincent van Gogh

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

In welk jaar werd Vincent van Gogh geboren?
A
1835
B
1876
C
1880
D
1853

Slide 4 - Quiz



Wat is de geboorteplaats van Vincent van Gogh?
A
Amsterdam
B
Nice (Frankrijk)
C
Zundert
D
Brussel

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Waarom maakte Vincent van Gogh zoveel zelfportretten?
A
Omdat hij zichzelf mooi vond.
B
Omdat hij zo verlegen was dat hij geen model durfde te vragen.
C
Omdat hij geen geld had voor modellen.
D
Omdat ie een hele dure spiegel had die hij zoveel mogelijk wilde gebruiken.

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

De aardappeleters
(1885)

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

zelfportret (1887/1888)

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

De zonnebloemen
(1887/1888)

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Zoom in

Slide 12 - Slide

Leg uit: We gaan telkens een detail (een klein stukje) van een schilderij van Vincent van Gogh bekijken. We zien steeds een beetje meer. Probeer te ontdekken wat er op het schilderij afgebeeld staat!

Slide 13 - Slide

Vraag:
- Wat zie je, wat valt je op?
- Wat denk je dat we hier zien?
Laat de leerlingen hun antwoord motiveren. Ze mogen het natuurlijk met elkaar oneens zijn. Vraag voordat de volgende slide getoond wordt of er een nog ideeën zijn die niet genoemd zijn.

Slide 14 - Slide

Vraag:
- Wat voor nieuwe dingen zie je?
- Door welke dingen denk je dat je misschien toch iets anders ziet dan je eerst dacht?
- Naar welke dingen die je ziet ben je nieuwsgierig?

Slide 15 - Slide

Vraag:
- Wat voor nieuwe dingen zie je?
- Door welke dingen denk je dat je misschien toch iets anders ziet dan je eerst dacht?
- Naar welke dingen die je ziet ben je nieuwsgierig?

Slide 16 - Slide

Vraag:
- Wat voor nieuwe dingen zie je?
- Door welke dingen denk je dat je misschien toch iets anders ziet dan je eerst dacht?
- Naar welke dingen die je ziet ben je nieuwsgierig?

Slide 17 - Slide

Vraag:
- Wat voor nieuwe dingen zie je?
- Door welke dingen denk je dat je misschien toch iets anders ziet dan je eerst dacht?
- Naar welke dingen die je ziet ben je nieuwsgierig?

Slide 18 - Slide

Vraag: wat voor nieuwe dingen zie je? Door welke dingen denk je dat je misschien toch iets anders ziet dan je eerst dacht?
> Tuin met geliefden, Square Saint-Pierre, 1887 Dit schilderij maakte Vincent in Parijs. Schilderen met kleine streepjes (of stipjes) keek hij af van Franse kunstenaars. 
Zijn er nog andere vragen over dit schilderij? Bewaar die dan voor het einde van de les.

Slide 19 - Video

This item has no instructions

het gele huis (1888)

Slide 20 - Slide

De link leidt rechtstreeks naar de pagina van Het Gele Huis  op de website van het Van Gogh Museum.

Slide 21 - Slide

Vertel en / of vraag kort iets over het schilderij Het Gele Huis en de maker ervan, Vincent van Gogh. Vertel vervolgens dat de groep een spel gaat doen waarbij je heel goed naar het schilderij moet kijken. Kijken doen we elke dag - maar goed kijken is lang niet zo niet makkelijk als het lijkt. 'Zoek de 5 verschillen: Het Gele Huis (1)' al gedaan? Blik daar dan even kort op terug.

Slide 22 - Slide

Vertel: Bij het kijken naar schilderijen probeer je je ogen zo goed mogelijk langs alle onderdelen te laten gaan. Bijvoorbeeld door (denkbeeldige) lijnen te trekken. Zie je dat Vincent het belangrijkste onderwerp, zijn huis, precies in het midden schilderde?
Teken eventueel zelf de 'zichtlijnen' in de afbeelding, of laat een leerling dat doen: de lijnen van de stoepranden, of die van de daken, enzovoort.

Slide 23 - Slide

Vertel: Door je ogen allerlei 'baantjes te laten trekken' over het schilderij, zie je steeds meer details. Laat de leerlingen daarna verschillende details van het schilderij benoemen. Leg daarna de opdracht uit: na het afgesproken aantal seconden verdwijnt de afbeelding even van het bord. Als hij weer verschijnt, is er iets aan het schilderij veranderd. Spreek vervolgens af hoe de verschillen worden besproken.
Goed gekeken?
Zoek het verschil!

Slide 24 - Slide


Slide 25 - Slide

Om verwarring te voorkomen bevat iedere bewerkte afbeelding de tekst
'Wat klopt er niet op dit schilderij?'
Laat de leerlingen het antwoord benoemen, of laat ze het gevonden verschil met behulp van de tekenfunctie markeren.

Antwoord: De tweede spoorbrug rechts heeft een pijler meer dan op het originele schilderij.

Slide 26 - Slide

Goed gekeken?
Zoek het verschil!

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Antwoord: De lantaarnpaal aan de linkerkant van het schilderij ontbreekt.

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

This item has no instructions

Amandelbloesem, 1890

Slide 31 - Slide

This item has no instructions


In welk seizoen heeft Vincent het 
schilderij geschilderd, denk je?
Populierenlaan in de herfst
Vincent van Gogh, oktober 1884
A
lente
B
zomer
C
herfst
D
winter

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Hoe heette de broer van Vincent?
A
Mark
B
Theo
C
Simon
D
John

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

In welke Franse plaatsen heeft Vincent gewoond?
A
Parijs en Marseille
B
Arles en Lyon
C
Parijs en Arles
D
Bourges en Nuenen

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

Hoe heet het schilderij op de afbeelding?
A
De Nachtwacht
B
Mona Lisa
C
Straatje van Vermeer
D
De aardappeleters

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

Hoe oud is Vincent geworden?
A
57
B
27
C
37
D
47

Slide 36 - Quiz

This item has no instructions

vrijdag 29 maart
Vincents tekenlokaal
(Spoorzone)

Slide 37 - Slide

This item has no instructions