vwo par 6 Patronen van integratie

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Debat in kleine groepjes

Voorbereidingstijd (5 min)

Voorzitter voor discussieverloop (evt wisselen) - iedereen spreektijd

sfeer, niet te ver afdwalen (15 min)

Iemand kan bij einde debat, inhoud samenvatten 

(10 min voor einde les terug)

Thema's met debatstelling:

1. uithuwelijken verbieden?
2. geen registratie van herkomst
3. verbod op moskee-scholen
4. anoniem solliciteren verplicht
5. "go Danish"- maximering allochtonen in wijk 
6. "Sluier van onwetendheid" - gedachten-experiment
   
7. Vaccineren verplichten?
8. Vaccinatiepaspoort als tweedeling?

vorige les 

par 6 Patronen van integratie

1. Reacties op verandering: vermijding (segregatie), conflict, aanvaarding
2. Motieven voor segregatie
3. Oorzaken van conflict: soc.ec, cultuur-religieus, internationaal
   
4. Aanvaarding en erkenning

Gezegdes

herbergen wijsheden van groepen mensen, dat wil zeggen, 

hun wijsheden, hun cultuur, wat 'normaal' is

Gezegdes hebben meer gezag dan zomaar een zin

"Wat de boer niet kent, dat vret ie niet."
Op welke term heeft dit betrekking?
vermijding (segregatie), conflict of aanvaarding?

"Vechten is hechten"
Omschrijf met welke term(en) dat te maken heeft:
vermijding (segregatie), conflict en/of aanvaarding?

"Wat sich liebt, neckt sich"
vermijding (segregatie), conflict en/of aanvaarding?

Samengevat: 

drie reacties op verandering

1. Vermijding
2. Conflict
3. Aanvaarding

(Assimilatie)

Conflicten

1. Sociaal-economisch

Cultureel-religieus

3. Internationaal

03:11

"Migranten pakken banen af"
Wat vind je van die stelling (licht toe)

00:21

Welke waarde heeft de imam,
welke waarde de minister?
Welke waarden botsen dus?

02:52

"Politie-agenten moeten neutraal gekleed gaan en geen symbolen dragen die duiden op geslachtsvoorkeur of religie"

Eens

Niet eens

Niet eens, niet oneens

06:49

Voorbeeld van een "internationaal conflict".
Syrië-gangers, wat doen we ermee?

Conflicten

1. Sociaal-economisch

Cultureel-religieus

3. Internationaal

Let op (p. 188): 

twee filosofische stromingen over toekomst van een land 

Republikeins: 

één gedeelde, overeenkomstige toekomst

Multicultureel

diversiteit behouden

Er zijn veel voorbeelden van migranten-groepen die over generaties...

nog steeds apart van elkaar leven

stap voor stap tot de gemeenschap gaan behoren

burgeroorlogen tegen elkaar zijn begonnen

Heeft het Schoter gekozen voor
(1) 'protectionisme' of
(2) "kosmopolitisme (internationalisten)"?
Waaraan zie je dat?

Bonus: Vormen van samenleven

• Segregatie:  apart blijven
• Integratie: door elkaar heen leven met 'behoud van identiteit (waarden / normen) voor alle groepen (wederzijds)
• Assimilatie: eigen cultuur opgeven, opgaan in de nieuwe

Segregatie

Integratie

Assimilatie

-                        Welk woord past hier?                   +

Vormen van samenleven

• Segregatie:  apart blijven
• Integratie: door elkaar heen leven met 'behoud van identiteit' (waarden / normen) voor alle groepen
• Assimilatie: eigen cultuur opgeven, opgaan in de nieuwe

Segregatie

Integratie

Assimilatie

-                        mate van aanpassing                +

Wat is het belangrijkste woord van deze les voor jou?