PSY A les 7 periode 1

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Rachael Demir-Mutlu

Planning

• Terugblik
  
• Theorie 2.5 Seksuele ontwikkeling
• Opdracht/spiektabel
• Afsluiten

Wat weet jij nog van de
vorige les "motorische ontwikkeling"?

Seksuele ontwikkeling

Misschien verwacht je het niet maar de seksuele ontwikkeling begint al bij de geboorte. Het is een ontdekkingsreis waarin kinderen leren omgaan met lichamelijkheid, intimiteit en seksualiteit

Ontdekken en onderzoeken

Baby's ontdekken met zintuigen - Orale fase

Oraal = met de mond

Bevredigend gevoel: sabbelen en ontdekken met de mond - stimuleert ook het drinken
Intimiteit is belangrijk voor goede seksuele ontwikkeling

Papa is een jongen en mama is een meisje

• Dreumes: verschil tussen man en vrouw
• Peuters: stellen de eerste vragen over seksualiteit
• Peuters zitten soms aan geslachtsdelen van andere kinderen
• vanaf 3 jaar: vieze woorden zeggen

Zindelijkheid en seksuele ontwikkeling

• Beheersing van sluitspieren en begrijpen wat je moet doen als je aandrang voelt.
• zindelijk = ook seksuele ontwikkeling
• Anale fase: prettig gevoel bij poepen/plassen

Spel en nieuwsgierigheid

• 4-6 jaar: doktertje - grenzen leren stellen (alles bespreekbaar)

Verschil tussen jongens en meisjes

• 6-9 jaar: niet in openbaar geslachtsdelen aanraken (schaamte/privacy)
• fysiek en gevoelsmatig verschil tussen jongens/meisjes: anders dan de ander

9-12 jaar: rolgedrag
Wie was jou rolmodel?

Opdracht

• Basisboek Nu Pedagogisch Werk Opvoeding en ontwikkeling: Lees paragraaf 2.5 (blz. 54 - 57)
• Verwerk de theorie in je spiektabel
• Werkboek: Maak de opdrachten van paragraaf 2.5  (vraag 6 overslaan)

Vergeet niet te werken aan je eindopdracht van PSY-A