5.5: Moors Spanje (2)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

5.5: Moors spanje

Deze les:

• Bespreken opdracht Cordoba
• Controle: Wat is de reconquista?
• Vervolg paragraaf 5.5
• Aan de slag met opdrachten.

Aan het einde van deze les:

Heb je mij laten zien:

• Welke overblijfselen uit de tijd dat Spanje overheerst werd door moslims kun je terugvinden in Cordoba.
• Dat je kunt uitleggen wat het begrip reconquista betekent.
  Heb je geleerd:
• Hoe de christenen uiteindelijk Spanje weer veroverden.
• Welke kenmerken de cultuur en samenleving in Moors Spanje had.
• Welke culturele invloed Moors Spanje had op Europa

Collage Cordoba:

Het begrip: Reconquista betekent volgens mij?

Aan de slag:

Lees de volgende Dia's in deze gedeelde les goed door, maak daarna de opdrachten van je online methode. (paragraaf 5.5, alleen de normale opdrachten) 

Voor de reconquista:

Karel de Grote:

• ziet in 777 een kans om door hulp aan de gouverneur van Barcelona die een eigen koninkrijk wilde stichten zijn gebied uit te breiden.
• Helaas voor hem wordt deze gouverneur vermoord voor het plan kan worden uitgevoerd en blijven de Moren te sterk.
• In 801 lukt het Karel de Grote wel om Barcelona en omgeving te veroveren.

Leg uit dat het idee van Spanje veroveren goed paste bij de manier waarop Karel de Grote regeerde.

Veroveringen:

• Vanaf omstreeks 1000 veroverden christelijke koningen uit Noors-Spanje stap voor stap het Moorse gebied.

Reconquista:

• vanaf 1238 was alleen nog het rijk van de sultan van Granada in Zuid- Spanje over.
• In 1492 veroverden de christenen het laatste deel van Spanje, hiermee was de reconquista: verovering door christenen van islamitisch gebied in Spanje en Portugal, voltooid.

Samenleving en cultuur:

de ontwikkeling van Al-Andalus:

• overgang van een landbouwsamenleving naar een landbouwstedelijke samenleving.
• welvarende economie en beschaving.
• bouwkunst van hoog niveau
• multiculturele samenleving
  ( Zie hiervoor ook de interactieve bronnen van je methode )

Culturele invloed:

• via de handel kwamen er nieuwe producten in Europa terecht.
• Arabieren introduceerden nieuwe gewassen en irrigatielandbouw in Spanje.
• bibliotheken met een enorme hoeveelheid kennis.

(Zie de interactieve bronnen bij deze paragraaf voor meer informatie)

Aan de slag:

• Maak de volgende opdrachten van je online methode:
  2, 3, 4, 7

Klaar?: Lees dan de gedeelde les Afsluiting H5:Monniken en Ridders door en kijk of je de opdracht die beschreven wordt in de les begrijpt.