This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Intervisie - Les 6.4
Slide 1 - Slide
Opbouw periode 6
6.1 Incidentmethode
6.2 Energiegevers & energielekken op stage
6.3 Omgekeerde incidentmethode
6.4 Moeilijke situaties op stage
6.5 Incidentmethode
6.6 Groepsvorming
6.7 Omgekeerde incidentmethode
6.8 Herhaling opdrachten en afmaken verslag
Slide 2 - Slide
Les 4 - Moeilijke situaties op stage
Slide 3 - Slide
Lesplanning
Voorkennis activeren
Opdrachten
Lesafsluiting
Slide 4 - Slide
Voorkennis activeren
Soms loopt de communicatie tussen een praktijkbegeleider en student niet helemaal soepel.
Welke problemen kunnen zich voordoen in de communicatie tussen beide partijen?
Slide 5 - Slide
Problemen tussen begeleider en student
Slide 6 - Mind map
De docent verdeelt jullie in 4 groepen: groep A, B, C & D
Slide 7 - Slide
Opdracht 1 - Moeilijke situaties
Stap 1. Bedenk in je groep drie keer een moeilijke situatie waar je tegen aan kunt lopen op stage. Let op! De situaties moeten gaan over de communicatie tussen praktijkbegeleider en de student. Schrijf de situaties zo duidelijk mogelijk uit. Hier hebben jullie 15 minuten de tijd voor.
Stap 2. Stuur na 15 minuten de casus door naar de volgende groep. A stuurt naar B, B naar C, C naar D en D naar A. Doe dit via de mail, chat of via een foto in WhatsApp.
Slide 8 - Slide
Opdracht 2- Situaties bespreken
Stap 1. Kies met je groep één casus uit en bespreek die casus.
Stap 2. Laat ieder groepslid individueel bedenken hoe hij/zij op deze situatie zou reageren en beargumenteer waarom jij de situatie zo zou aanpakken. Schrijf dit op!
Stap 3. Bespreek jullie oplossingen met elkaar en stem welke oplossing jullie het beste vinden. De meeste stemmen gelden.
Slide 9 - Slide
Opdracht 3 -
Klassikaal nabespreken
Klassikaal nabespreken van de volgende punten:
- Welke situaties zijn er gekozen?
- Welke oplossingen zijn gekozen?
- Hoe worden de mentor en het Talland College besproken in
de oplossingen?
Slide 10 - Slide
Eindverslag (1 punt)
Je schrijft een eindverslag met daarin:
Een korte samenvatting van iedere les (les 6.1 t/m 6.8).
Wat je meeneemt per les naar jouw stage.
Wat je deze periode hebt geleerd.
Hoe heb je deze lessenreeks intervisie ervaren (FB)?
Lesson duration is: 50 min
