3. IN HET PARK

• NT2
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 3. In het park

Woorden flitsen

1. grauw                                                                6. grommen                      

2. de illusie                                                          7. tevreden

3. afwijken                                                           8. sjokken

4. confronteren                                                 9. glimmen

5. de invulling                                                    10. de aantekeningen

Welke tien woorden weet je nog?

Woorden flitsen

1. grauw                                                                6. grommen                      

2. de illusie                                                          7. tevreden

3. afwijken                                                           8. sjokken

4. confronteren                                                 9. glimmen

5. de invulling                                                    10. de aantekeningen

Het weer vandaag **verschilt** van de weersvoorspelling.

1. confronteert
2. sjokt
3. glimt
4. wijkt af

Hanna doet haar best. Ze wil dat haar **baas** tevreden is.

1. werknemer
2. opdrachtgever
3. consument
4. bespreking

Johan heeft een goed cijfer gehaald voor wiskunde. Hij is erg **gelukkig**.

1. glimmen
2. flauw
3. tevreden
4. illusie

Hanna wil voor haar kinderen een mooi verhaal **verzinnen**.

1. bespreken
2. sjokken
3. bedenken
4. confronteren

Tijdens het gesprek maakt Hanna **notities**.

1. besprekingen
2. aantekeningen
3. invullingen
4. illusies

Er wordt veel eten **genuttigd** tijdens het feest.

1. geconfronteerd
2. besproken
3. geconsumeerd
4. gesjokt

Thomas maakt het bestek schoon zodat het weer mooi **glinstert**.

1. glimt
2. gromt
3. grauwt
4. afwijkt

Opdracht 5. zinnen schrijven

We gaan in tweetallen jullie zinnen bespreken.

Elk tweetal krijgt tien zinnen:

- In vijf zinnen zit een grammaticale fout

- Vijf zinnen zijn grammaticaal correct

Vind samen uit welke zinnen goed zijn en welke niet.

Verbeter de "foute" zinnen.

We werken in break-out rooms. De zinnen stuur ik via Teams.

Opdracht 6. Spreken

Waarvan was jij voor het laatst onder de indruk?

Opdracht 6. Spreken

Heb je weleens een verhaal geschreven? (bedacht)

Opdracht 6. Spreken

Wat vind je van het eten? (flauw)

Opdracht 6. Spreken

(tevreden)

Wat vind je van je huis in Nederland?

Opdracht 6. Spreken

Hoe was het weer tijdens de vakantie?

(grauw)

Opdracht 6. Spreken

Hoe loop je als je heel moe bent?

(sjokken)

Opdracht 6. Spreken

Hoe zien jouw schoenen eruit?

(glimmen)

Opdracht 6. Spreken

Wat zou je tijdens de NT2-les moeten doen? (aantekeningen)

Opdracht 6. Spreken

Wat deed die hond?

(grommen)

Opdracht 6. Spreken

Waarom wil je jouw mentor zien?

(bespreken)

Spreekbeurt in een notendop

Je gaat een minipresentatie geven.

Je gaat één minuut presenteren.

Je mag je één minuut voorbereiden.

Je krijgt een onderwerp van de docent.

Je krijgt vier woorden die je MOET gebruiken.

Spreekbeurt 1.

Huisdieren

1. bedenken

2. grommen

3. eenzaamheid

4. sjokken

Spreekbeurt 2

Het weer in Nederland

1. grauw

2. illusie

3. tevreden

4. afwijken

Spreekbeurt 3

Tijdens de les

1. bespreken

2. confronteren

3. invulling

4. aantekeningen

Spreekbeurt 4

Op het kantoor

1. werknemers

2. doorgaans

3. afwijken

4. bespreking

Spreekbeurt 5

Nederlands eten

1. wennen aan

2. flauw

3. onder de indruk

4. bedacht

"Thuis"
Aan welke woorden denk je?

4. Thuis

Pak je boek en open het op bladzijde 26.

We lezen samen de tekst.