Une nouvelle année

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FransSecundair onderwijs

This lesson contains 19 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

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  • Faites les exercices 1 à 3 (8 minutes).
  • Comparez avec votre voisin·e (2 minutes).





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10:00

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  • Regardez le dessin de Nicolas Vadot. 
  • Notez dix évènements ou personnes que vous pensez reconnaître sur le dessin. 
  • Comparez avec votre voisin·e. 





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5:00

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Regardez la vidéo. 
Ensuite, faites l'exercice 4.




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Les bonnes résolutions

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Regardez les vidéos sans prendre de notes.  




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Essayez de noter un maximum de bonnes résolutions vues dans les vidéos.

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faire plus de sport
être bienveillant
profiter de la vie
s'aimer
être en bonne santé

arrêter de fumer
arrêter la malbouffe

Comment tenir ses bonnes résolutions ?
Répondez à cette question en regardant une dernière vidéo.

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Notez au moins cinq bonnes résolutions que vous avez prises (ou que vous devriez peut-être prendre) en utilisant le vocabulaire proposé. 

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J'aimerais ...
Je voudrais ...
Je souhaite ...
Je veux ...
Je vais ...
Je me mettrai à ...
Je ne / n' [futur simple] plus ...
Je / j' [futur simple] ... moins
J'arrêterai de ...

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Distribuer des post-its.
B
I
N
G
O

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Notez des bonnes résolutions courantes dans la grille de bingo tout en tenant compte des bonnes résolutions que vos camarades de classe ont peut-être pris/prises* (ou auraient dû/dues* prendre). 

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"pris" ou "prises" ?
"dû" ou "dues" ?  Ce ne sont pas les résolutions qui prennent donc pas d'accord.
  La lettre formelle et 
  informelle

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Regardez la liste de personnes. Choisissez-en deux. Écrivez :

a. une lettre de meilleurs vœux informelle (200 mots)
ET
b. une lettre de meilleurs vœux formelle (200 mots)
 

Dites quelles résolutions les personnes devraient prendre pour cette nouvelle année. Motivez votre réponse.  Respectez les règles de base pour la communication écrite.



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- Un·e de vos parents
- Une célébrité que vous appréciez beaucoup
- Une célébrité que vous n'aimez pas trop
- Votre petit·e copain·ine
- Votre meilleur·e ami·e
- La directrice de l'école
- Un·e prof·fe
- Votre chef de travail
- Votre voisin·e
- Au roi / à la reine
- A la commune
- A votre coach

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10 points (5 points par lettre)

Respect des règles de base pour la communication écrite : 1 point
CHAMPIONS-V : 2 points
Degré d'élaboration des phrases : 1 point
Originalité et/ou humour : 1 point

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