Neem het boek van wiskunde voor je op bladzijde 45 en 46
Slide 2 - Slide
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen.
Reflecteren
- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.
Slide 3 - Slide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
???
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
???
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
???
Slide 4 - Slide
3. Lesdoel
Aan het einde van de les kun je:
- herhalen wat je afgelopen hoofdstuk hebt geleerd.
- aangeven wat je extra hebt geoefend voor de toets.
Slide 5 - Slide
Minicheck
Geen minicheck vandaag, iedereen gaat zelfstandig aan de slag met de herhaling van blok 5.
Slide 6 - Slide
4. Instructie
Gebruik de theorie op blz. 45 t/m 46 bij het maken van de les!
Je mag opzoeken in je boek (hoofdstuk 5) bij het maken van de opdrachten.
Slide 7 - Slide
Verdiept arrangement
Aan de slag!
Lees en maak hoofdstuk 5 herhaling, blz 45 t/m 46
Opdracht 1 t/m 5
Klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak afmaken.
3. Leren toetsen/lezen/tekenen/Smartgame.
Slide 8 - Slide
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag?
Lees en maak hoofdstuk 5 herhaling, blz 45 en 46
Opdracht 1 t/m 5
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig?
Geef het aan bij de juf.
Dan gaan we samen aan de slag.
Slide 9 - Slide
6. Zelfstandig werken
Je leest + maakt zelfstandig, in stilte:
hoofdstuk 5 herhaling, blz 45 t/m 46
Opdracht 1 t/m 5 + 21 t/m 24
Ben je klaar?
1. Kijk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak afmaken.
3. Leren toetsen/lezen/tekenen/Smartgame.
timer
1:00
Slide 10 - Slide
7. Evaluatie
- zelfstandig leren; 45 min. werken aan opdr. die op het bord staan.