Les 21: Opdracht: Discriminatie en sociale ongelijkheid

Vandaag: 
1. Check-in: hoe zit je erbij? Welke            successen? 
2. De lesdoelen van deze les 
3. De opdracht: herkennen van discriminatie/sociale ongelijkheid/vooroordelen
4.  Zelfstandig werken Methode M

5. Check-out: hoe zit je erbij?  

1 / 17
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vandaag: 
1. Check-in: hoe zit je erbij? Welke            successen? 
2. De lesdoelen van deze les 
3. De opdracht: herkennen van discriminatie/sociale ongelijkheid/vooroordelen
4.  Zelfstandig werken Methode M

5. Check-out: hoe zit je erbij?  

Slide 1 - Slide

Samenvatten: Cornell-methode
Samen-vatting: 

Cornell-methode

Slide 2 - Slide

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je  uitleggen wat beeldvorming, discriminatie, vooroordelen en sociale ongelijkheid zijn

Aan het eind van de les kun je uitleggen waarom jouw beeldvorming bepaalt hoe je iets ziet en doet


Slide 3 - Slide

De begrippen: 
1. Beeldvorming
2. Discriminatie
3. Sociale ongelijkheid
4. Vooroordelen

- Ik kan uitleggen door welke 4 factoren vooroordelen ontstaan. 


Slide 4 - Slide

De Beeld-machine
Maak 2-tallen en bekijk het werkblad. 

Je hebt langzaamaan een beeld gevormd over iemand = Beeldvorming

Vooroordeel = een mening over iemand zonder dat je de feiten kent.


Hoe werkt dat?? 

Slide 5 - Slide

Negatieve beeldvorming: 
Een meisje loopt op straat en ziet een jongen met een andere culturele achtergrond
Ze is vroeger een keer lastiggevallen
De media zegt slechte dingen
Niet te vertrouwen volgens ouders
Beeld: Deze jongen deugt niet!
Gedrag: snel weglopen!

Slide 6 - Slide

Positieve beeldvorming: 
Een meisje loopt op straat en ziet een jongen met een andere culturele achtergrond
Ze is opgegroeid met alle culturen op school
Ouders: respect voor iedereen
Positiviteit in de media
Beeld: deze jongen is vriendelijk 
Gedrag: Hoi!

Slide 7 - Slide

Beeldvorming
De beeldenmachine laat zien dat beelden en gedrag (output) worden bepaald door eerdere
ervaringen, ideeën en overtuigingen. Belangrijk is dat sommige radartjes ontstaan door
persoonlijke ervaringen, terwijl andere voortkomen uit beelden in de samenleving

Beeldvorming en vooroordelen ontstaan dus door: 

1. Media: wie zie/lees/hoor je? 
2. Socialisatie: wat krijg je mee vanuit je gezin/vrienden/school? 
3. Angst: voor wat ze niet kennen.
4. Jezelf beter voelen dan anderen: jouw cultuur is de beste. 

Slide 8 - Slide

Discriminatie
Mensen in dezelfde situatie anders behandelen. 

Slide 9 - Slide

Sociale Ongelijkheid
Het verschil in kansen die mensen hebben hebben/krijgen. 


Slide 10 - Slide

Maak 2-tallen: 

Kies 1 van de 3 mannen? Schrijf op:
1. welke vooroordelen zijn er? 
2. Welk beeld hebben mensen?
3. Hoe reageren mensen op deze man? (= gedrag)

Slide 11 - Slide

Let op de 3 verschillen!
Video: 

https://vimeo.com/barbaraveyemaze/discriminatieexperiment


Welke verschillen zijn er?



Slide 12 - Slide

Maak 2-tallen: 

Kies 1 van de 3 mannen? Schrijf op:
1. welke vooroordelen zijn er? 
2. Welk beeld hebben mensen?
3. Hoe reageren mensen op deze man? (= gedrag)

Slide 13 - Slide

Maak nu het beeldenblad
timer
10:00
Maak voor alle 3 de mannen een beeldblad. 

Slide 14 - Slide

Klassikaal bespreken: wat hebben jullie opgeschreven? 

Slide 15 - Slide

De begrippen: 
1. Beeldvorming
2. Discriminatie
3. Sociale ongelijkheid
4. Vooroordelen

- Ik kan uitleggen door welke 4 factoren vooroordelen ontstaan. 

Heb je ze allemaal genoteerd? 

Slide 16 - Slide

Aan de slag: 
Methode M: Sociale ongelijkheid

Maak: de opdracht over beeldvorming. 
Klaar: Verder met methode M. 
(hoofdstuk: Multiculturele Samenleving)


Let op: bij de toets lever je je schrift in en kijk ik de opdrachten na

Slide 17 - Slide