KT H3 Schrijven blz 177

1 / 21
next
Slide 1: Slide
MuziekMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Lesdoel
Aan het eind van deze les

1. Kun je zelf noten tekenen
2. Je kunt maten kloppend maken.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Begrippen
Ritme = toonduur = hoe lang een toon duurt (kort - lang)
 Maat = verdeling van een regel in even grote groepjes.
Rust = er klinkt even geen geluid.
          Hele noot = noot van 4 tellen = hele rust
          Halve noot = noot van 2 tellen = halve rust
          Kwart noot = noot van 1 tel = kwart rust 
          Achtste noot = noot van ½ tel = achtste rust                          

Slide 4 - Slide

Schrijven
Hier moet je zelf noten tekenen.

Als je eerder klaar bent, kun je werken aan een zelf gekozen opdracht in het werkboek óf oefenen op Earz.

Slide 5 - Slide

1
Teken een kruis       voor elke noot.  Schrijf de naam er onder.

Slide 6 - Slide

1
Teken een kruis voor elke noot.  Schrijf de naam er onder.

Slide 7 - Slide

2
Teken een mol          voor elke noot. Schrijf de namen er onder.


Slide 8 - Slide

2
Teken een mol voor elke noot. Schrijf de namen er onder.


Slide 9 - Slide

3
Teken zelf een rust naast de rusten hieronder.

Slide 10 - Slide

3
Teken zelf een rust naast de rusten hieronder.

Slide 11 - Slide

4
Maak kloppend. Teken in elke maat de juiste rust.

Slide 12 - Slide

4
Maak kloppend. Teken in elke maat de juiste rust.

Slide 13 - Slide

5
Teken een lijn van de zangregel naar het juiste ritme.
(de liedjes zijn te vinden in het hoofdstuk)

Slide 14 - Slide

5
Teken een lijn van de zangregel naar het juiste ritme.
(de liedjes zijn te vinden in het hoofdstuk)

Slide 15 - Slide

6
Welke vaste voortekens staan hier ?

Slide 16 - Slide

6
Welke vaste voortekens staan hier ?

Slide 17 - Slide

7
Schrijf de notennamen er onder.

Slide 18 - Slide

7
Schrijf de notennamen er onder.

Slide 19 - Slide

Huiswerk
Geen

Slide 20 - Slide

Zijn er nog vragen ?

Slide 21 - Open question