De start van een muziekleraar

De start van je carriere als muziekleraar: 
Het lesgeven op een school
1 / 15
next
Slide 1: Slide
MentorlesHBOStudiejaar 4

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

De start van je carriere als muziekleraar: 
Het lesgeven op een school

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel
Aan het eind van de les kun je uitleggen wat er komt kijken bij het starten als muziekleraar op een school voor basis- of voortgezet onderwijs.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het beginnen als muziekleraar op een basis- of middelbare school?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Achtergrond
Nieuwe muziek (CKV/KuA) leraar op een school

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lesvoorbereiding
Het belang van voorbereiding en lesplanning

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Kennismaking met leerlingen
Het belang van het opbouwen van een goede relatie met leerlingen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Lesgeven en discipline
Uitdagingen en strategieën voor het handhaven van discipline in de klas

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Samenwerking met collega's (eventueel ook muzieksectie)
Het belang van samenwerking met andere docenten

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Feedback en reflectie
Het belang van feedback en reflectie voor professionele groei

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Reflectie op de uitdagingen en kansen van het beginnen als muziekleraar op een school voor voortgezet onderwijs

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.