SE5 - Weer en klimaat - Les 8: C1 Orkanen

4 MAVO
Casussen
Weer en klimaat
Casus 1
Orkanen
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 35
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 35 slides, with text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

4 MAVO
Casussen
Weer en klimaat
Casus 1
Orkanen
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?

Herhaling: C3: Watermanagement
Les over C1: Orkanen

HEEL BELANGRIJK ONDERWERP


Slide 3 - Slide

Denk even terug:
Waar gingen de eerste lessen van deze periode
ook alweer over?

Slide 4 - Slide

LESDOELEN WATER CASUS

Paragraaf C.1: Stuwdammen in Turkije
  1. Je kan op een kaart aangeven in welk land de Eufraat en Tigris ontspringen en eindigen.
  2. Je kan uitleggen waarom het Zuidoost-Anatoliëproject zorgt voor een conflict tussen Turkije en de landen ten zuiden van Turkije.
Paragraaf C.2: Waterbouwkundige werken in de Nijl
  1. Je kan 3 voordelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  2. Je kan 3 nadelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  3. Je kan uitleggen hoe de aanleg van de Aswandam zorgt voor het afbrokkelen van de Nijldelta
  4. Je kan uitleggen waarom Egypte een oorlog over water zou kunnen gaan voeren met landen die ten zuiden van Egypte liggen.

Slide 5 - Slide

CHECK LESDOELEN: 
WATER CASUS

Van voor het PO:

Paragraaf C.3: Watermanagement
  • Je kan in eigen woorden uitleggen water watermanagement is.
  • Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.
  • Je kan uitleggen hoe de aanleg van een stuwdam of het gebruik van veel rivierwater voor irrigatie kan leiden tot verzilting.

Slide 6 - Slide

Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.

Er gaat veel water verloren bij dit proces in verhouding met druppelirrigatie.

Je benut hiermee niet al het beschikbare water.

Slide 7 - Slide

Wat is een
ORKAAN?

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

LESDOELEN
Weer en klimaat - C1: Orkanen
  1. Je kan uitleggen hoe een orkaan ontstaat.
  2. Je kan drie andere benamingen voor een orkaan noemen.
  3. Je kan de verspreidingsgebieden van orkanen noemen.
  4. Je kan de verspreidingsgebieden van orkanen verklaren.
  5. Je kan het verschil noemen tussen een tropische storm en een orkaan.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Het nieuws in 2017

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Slide

ORKAAN
  1. Zeewater minimaal 26,5.
  2. Warme, vochtige lucht stijgt op en condenseert. --> WOLKEN
  3. Bij het condenseren stijgt lucht extra snel op. 
  4. Lucht wordt van alle kanten aangezogen door de lage druk.
  5. De aangezogen lucht gaat draaien.

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

ORKAAN
  • Doorsnede: 500 tot 1.500km 
  • Oog: Windstil + 30 tot 50km
  • Windsnelheid tot 250km p.u.

Heftige storm in Nederland is max 100km p.u.

Slide 23 - Slide

Andere benamingen --> Neem over

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Katrina (2005): 
1.835 doden, meer dan 80 miljard euro schade

Slide 26 - Slide

Hurricane facts
  1. Extreme lagedrukgebieden
  2. Tropische stormen met wind harder dan 12 op schaal van Beaufort.
  3. Schade niet alleen door windkracht, maar ook door overstromingen (regenval en hoge golven).
  4. Vooral in zuidoosten V.S. door warm zeewater.

Slide 27 - Slide

Je kan het verschil noemen tussen een tropische storm en een orkaan.

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

WERK UIT EN              
         LAAT MAANDAG ZIEN
Weer en klimaat - C1: Orkanen
  • Je kan uitleggen hoe een orkaan ontstaat.
  • Je kan drie andere benamingen voor een orkaan noemen.
  • Je kan de verspreidingsgebieden van orkanen noemen.
  • Je kan de verspreidingsgebieden van orkanen verklaren.
  • Je kan het verschil noemen tussen een tropische storm en een orkaan.

Je ontvangt ook oefenvragen voor het eindexamen - 
                                    Dit samen is het huiswerk.

Slide 30 - Slide

Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school; 
aanwezig op maandag t/m donderdag

Slide 31 - Slide

SE BESPREKING


NIETS OP TAFEL
Behalve een potlood

Telefoons lever je voorin in

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

SE BESPREKEN
Absoluut geen telefoons -- VOORIN INLEVEREN
  • Je ontvangt een evaluatieformulier -> Vul 1 t/m 5 alvast in (voorkant)
  • Nu ontvang je de toets -> Tel je punten na
We bespreken de hele toets samen
  • Kijk goed naar wat je per vraag fout hebt gedaan en hoe je dit kunt voorkomen
  • Gebruik hiervoor vraag 6 van het evaluatieformulier
Na de toets
  • Bespreek met je buurman of buurvrouw hoe je het de volgende keer beter kunt doen

Het inhaal SE lijkt enorm op dit SE, check dus écht goed wat je fout gedaan hebt en waar je je op moet focussen.

Slide 35 - Slide