Brandaan thema 2, les 4, samenvatting

Kerndoel 52/53
de verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur en de confrontatie met de Germaanse cultuur
het Romeinse wereldrijk; belang van de infrastructuur van het rijk (wegen, geld, veiligheid) voor leger, ambacht en handel
Germanen (boeren gebleven) en Romeinen (verstedelijkt)
1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisBasisschoolGroep 5

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Kerndoel 52/53
de verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur en de confrontatie met de Germaanse cultuur
het Romeinse wereldrijk; belang van de infrastructuur van het rijk (wegen, geld, veiligheid) voor leger, ambacht en handel
Germanen (boeren gebleven) en Romeinen (verstedelijkt)

Slide 1 - Slide

Kerndoel 52/53
C | De Romeinse Limes
de Romeinen bouwden langs de grens van hun Rijk, op het huidige Nederlandse grondgebied, versterkte nederzettingen (bijv. Nijmegen)
de opstand van de Bataven in 69 n. Chr.

Slide 2 - Slide

Romeinen in Nederland
stap 4, samenvatting. 
Bladzijde 42

Nodig: wisbordje, stift en pen.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

  • Germanen
  • Romeinse limes
  • de Romeinen bewaken grenzen
  • legerkampen
  • andere manier van vechten
  • nemen nieuw eten mee en nieuwe dieren
  • wonen in villa's
  • Bataven leren veel vd Romeinen. 
  • opstand!

Slide 5 - Slide

Nijmegen in de Romeinse tijd

Slide 6 - Slide

Pak je wisbordje en stift

Slide 7 - Slide

Overleg met je team

1. Wie waren er eerder in ons land, de Romeinen of de Germaanse stammen?
2. Noem 2 Germaanse stammen

Schrijf het op een wisbordje.

Slide 8 - Slide

Hoe heette het volk met heel veel stammen dat tegen de Romeinen vocht?
A
Bataven
B
Amerikanen
C
Germanen
D
Nederlanders

Slide 9 - Quiz

Een Romeinse villa, was dat alleen een huis of hoorde daar nog meer bij?
A
Nee, alleen een gewoon huis.
B
Ja, er was een zwembad bij.
C
Het was meer een grote hut.
D
Het was een groot huis met akkers, slaapplekken en stallen.

Slide 10 - Quiz

Waarom weten we nog zoveel over de Romeinen?
A
Door opgravingen
B
Er zijn heel veel boeken over de Romeinen

Slide 11 - Quiz

Wie weet hoe je mensen noemt die oude spullen opgraven uit de grond?
A
fossielen
B
opgravers
C
archeologen
D
geologen

Slide 12 - Quiz

Waarom wilden de Bataven wel in het Romeinse leger?
A
Dat wilden ze helemaal niet!
B
Om lekker te vechten
C
Voor het avontuur
D
Ze kregen er geld en elke dag goed eten

Slide 13 - Quiz

Wat voor soort stam waren de Bataven?
A
Bataven waren Romeinen en leefden als jagers en verzamelaars.
B
Bataven waren Germanen en leefden als boeren.
C
Bataven waren Germanen en leefden als jagers en verzamelaars.
D
Bataven waren Romeinen en leefden als boeren.

Slide 14 - Quiz

Hoe heet het gebied in Nederland waar vroeger de Bataven woonden?
A
Drenthe
B
Friesland
C
de Betuwe
D
Limburg

Slide 15 - Quiz

Waar konden de Bataven ijzer goed voor gebruiken?
A
Voor gereedschap
B
Voor wapens
C
Dat hadden ze niet nodig!
D
Voor wapens en gereedschap.

Slide 16 - Quiz

Waarom kregen de Bataven en de Romeinen ruzie?
A
De Bataven wilden niet meer handelen met de Romeinen.
B
Alle Bataven moesten in het leger van de Romeinen

Slide 17 - Quiz

Lees stap 3 en 4 in je boek.

Maak de opdrachten in je werkboek van stap 3 en 4.



Voor opdracht 7 liggen er lege blaadjes klaar.
Je mag daar ook een tekening bij maken.
Alles klaar? Werkboekje Romeinen.
timer
15:00

Slide 18 - Slide

Wat heb je geleerd vandaag over de Romeinen en de Bataven?

Slide 19 - Slide