Waarnemen vs Observeren en Menselijke Waarnemingsfouten

• Sport en recreatie
• MBO
• Studiejaar 1

Waarnemen en Menselijke Waarnemingsfouten

Leerdoelen

- De student kent het verschil tussen waarnemen en observeren. 

- De student kent de drie menselijke waarnemingsfouten.

Geef een korte introductie van de leerdoelen van de les. Leg uit dat de student aan het einde van de les deze doelen moet hebben bereikt.

Wat weet je al over het verschil tussen waarnemen en observeren?

Wat is waarnemen?

Waarnemen is het proces van het opnemen van informatie met behulp van onze zintuigen.

Leg kort uit wat waarnemen is en hoe het verschilt van observeren.

Wat is observeren?

Observeren is het proces van het interpreteren en begrijpen van de informatie die we hebben waargenomen.

Geef een duidelijke definitie van observeren en leg uit hoe het verschilt van waarnemen.

Waarom zijn deze begrippen belangrijk?

Het begrijpen van deze begrippen is belangrijk omdat het ons helpt om objectief en nauwkeurig te zijn bij het verzamelen van informatie.

Leg uit waarom het belangrijk is voor studenten om deze begrippen te begrijpen. Waarom is objectiviteit belangrijk?

Wat is het voordeel van objectief en nauwkeurig zijn bij het verzamelen van informatie?

1. Je krijgt geen begrip van de situatie.
2. Je krijgt een beter begrip van de situatie.
3. Je kunt de situatie manipuleren.
4. Je krijgt een slechter begrip van de situatie.

Menselijke waarnemingsfouten

Er zijn drie veelvoorkomende menselijke waarnemingsfouten: verschillend waarnemen

onvolledig waarnemen

onjuist waarnemen

Introduceer de drie menselijke waarnemingsfouten en leg uit wat elke fout betekent.

Wat is het gevolg van 'onjuist waarnemen'?

1. Mensen nemen de werkelijkheid op dezelfde manier waar als anderen
2. Mensen nemen de werkelijkheid niet waar
3. Mensen nemen de werkelijkheid anders waar dan deze is
4. Mensen nemen de werkelijkheid exact waar

Wat zijn de drie veelvoorkomende menselijke waarnemingsfouten?

1. Onvolledig waarnemen
2. Verschillend waarnemen
3. Onjuist waarnemen
4. Te snel waarnemen

Selectieve waarneming

Selectieve waarneming is het proces waarbij we alleen informatie opnemen die onze bestaande overtuigingen en ervaringen bevestigt.

Leg uit wat selectieve waarneming is en hoe het onze perceptie van de wereld kan beïnvloeden.

Selectieve waarneming kan leiden tot vooroordelen en de bevestiging van stereotypen.

Eens, we zoeken naar bevestiging.

Oneens, we zijn objectief mogelijk.

Eens, we negeren afwijkende informatie.

Oneens, iedereen is open-minded.

Projectie

Projectie is het toeschrijven van onze eigen gevoelens en emoties aan anderen.

Leg uit wat projectie is en hoe het onze perceptie van anderen kan beïnvloeden.

Stereotypering

Stereotypering is het toepassen van algemene overtuigingen of vooroordelen op individuen.

Leg uit wat stereotypering is en hoe het onze perceptie van anderen kan beïnvloeden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.