Eenheden

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Eenheden

1 Havo en Vwo

Onderwerpen

• Rekenen met eenheden
• Eenheden omrekenen

De stof eigen maken

• §7.1, §7.2 en §7.4

Kijk altijd je werk na!

Afronden

                                Toets

 

Afronden met toets

Stap 1

- Spreek af en vermeld:

• Datum
• Welk onderdeel

- Wacht op antwoord.

- Schrijf je toets in de toetsmap.

Afronden met toets

Stap 2

Hoe leer je?

• Leerdoelen
• Theorieblokken
• Samenvatting
• Eigen nagekeken werk
• Extra oefenen: Diagnostische toets / Herhaling / Gemengde opgaven

Afronden met toets

Stap 2

Wat moet je kennen en kunnen?

Altijd:

• Kennis
• Kale berekeningen
• Toepassingssommen

Afronden met toets

Stap 2

Kennis

• Begrippen leren: de rode dikgedrukte woorden
• Kunnen opschrijven wat iets is / hoe iets moet: Theorieblokken

• Weten wat grootheden en eenheden zijn
• Grootheden kunnen noemen
• Eenheden kunnen noemen
• Weten welke eenheden bij welke grootheden horen
• Uitleggen wat een schaalnotatie betekent

Afronden met toets

Stap 2

Kale berekeningen

• Berekeningen kunnen maken met verschillende eenheden 

                         3 dm +  1,1 m  - 8 cm =

                       30 cm + 110 cm - 8 cm =  132 cm

Schrijf je tussenstappen op!

Afronden met toets

Stap 2

Toepassingssommen

• Verhaalsommen

1. Lees goed wat de vraag is.
2. Schets de situatie: schrijf op wat je weet / markeer belangrijke dingen
3. Kies strategie: hoe ga je tot een oplossing komen?
4. Bereken: schrijf je denkstappen en berekeningen op!
5. Check: zou je antwoord kunnen, past de grootte bijvoorbeeld
6. Dubbelcheck: lees de vraag nog een keer en geef daar antwoord op

Afronden met toets

Stap 2

Toepassingssommen

• Verhaaltjessommen waarin je met eenheden moet rekenen

         Let op: goed lezen!

• Oppervlakte en inhoud kunnen berekenen

Afronden met toets

Stap 3

Toets maken

• Zorg dat je goed geleerd hebt
• Weet wanneer, waar en hoe laat je de toets hebt.
• Neem al je spullen mee:

- pennen

- rekenmachine

(- markeerstift)

(- dyslexie: ondersteuningskaarten)

Afronden met toets

Stap 3

Toets maken

Stress?

• Onvoldoende tijd gehad?
• Problemen ondervonden?

                Schrijf het op je toets + 

                Mail mij of kom naar me toe en bespreek het.

Afgerond

Verslag via de mail ingeleverd?             Antwoord gehad = ontvangen?

KWT, zodra beoordeling in Magister:

• Verslag ophalen
• Toets inzien:

Bedenk dat het er om gaat dat je het onderwerp beheerst, en niet dat het maar afgerond is.

Stel dus vragen en kijk of je iets opnieuw wilt doen.