4.4

• Nask
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

H4 Beweging

Lesplanning

Stempelkaart terug	5 min
LessonUp terugblik	10 min
Uitleg paragraaf 4.3 + opdracht	10 min
Nieuwe pas kiezen	10 min
Opdrachten boardingpass	25 min
Inleveren boardingpass	5 min

Planning:

1. Donderdag 1 dec:        Paragraaf 4.2 + vorige pas afmaken
2. Vrijdag 2 dec:                Paragraaf 4.3 + nieuwe pas
3. Donderdag 8 dec:       Vervalt of vervangende docent
4. Vrijdag 9 dec:                Paragraaf 4.4 + nieuwe pas
5. Donderdag 15 dec:      Kans om passen compleet te krijgen
6. Vrijdag 16 dec:               SO H4 Beweging Par 1 t/m 4 (vmbo)

SO H4 Beweging

• SO H4 Paragraaf 1 t/m 4
• Niet paragraaf 5
• VMBO-Boek
• Telt 1x mee
• Neem rekenmachine mee
• Bij berekeningen stappenplan gebruiken (= 5 punten)

Betekenis symbolen

Bliksem = Alles goed

Fiets = Bijna goed, nog even doorfietsen

Raket = Vlieg door naar een hoger level

Zon = Leerdoel behaald

Boardingpass terugkrijgen

• Bekijk je stempelkaart goed
• Beantwoord de volgende vragen op de achterkant: 

1. Welk leerdoel moet je nog extra oefenen? (heb je geen stempel voor?)

2. Heb je ook hoog genoeg gescoord om een level omhoog te gaan?

3. Wil je vandaag een moeilijkere kaart of liever een iets makkelijkere?

om km/h om te rekenen naar m/s doe je

1. gedeeld door 3,6
2. keer 3,6
3. gedeeld door 6,3
4. keer 6,3

wat zet je in een grafiek op de x-as?

1. afstand
2. tijd
3. snelheid

wat zet je op de y-as?

1. snelheid
2. tijd
3. afstand

Je legt op je scooter in 2,5 seconden 25 meter af. Bereken de gemiddelde snelheid

In 30 minuten wordt 40 km afgelegd. Bereken snelheid in km/u

Lesdoelen:

Aan het eind van deze les kun je:

• Drie soorten beweging benoemen

• Soorten beweging herkennen aan een afstand,tijd-diagram

• Snelheid weergeven in een diagram.

• Drie soorten beweging benoemen

• Snelheid weergeven in een diagram.

• Drie soorten beweging benoemen

Soorten bewegingen

-stilstaan

-constante snelheid

-versnellen

-vertragen

stilstaan

De tijd gaat door, maar de meters veranderen niet.

Een platte lijn.

constant

elk stukje tijd komt er evenveel afstand bij.

een rechte lijn.

hoe stijler hoe sneller

versnellen

elk stukje tijd komt er steeds meer afstand bij.

een kromme lijn omhoog.

hoe krommer, hoe meer versnelling.

vertragen

elk stukje tijd komt er steeds minder afstand bij.

een kromme lijn naar beneden.

hoe krommer, hoe meer vertraging.

eenparig

eenparig is continu hetzelfde

dus

eenparige versnelde beweging is continu even snel versnellen.

eenparige beweging is dus continu even snel gaan.

eenparige vertraging is continu even snel vertragen.

Wat voor soort beweging is in deel A van de grafiek getekend ?

1. Eenparige (constante) beweging
2. Eenparig versnelde beweging
3. Eenparig vertraagde beweging
4. Stilstand

Wat voor soort beweging is in deel B van de grafiek getekend ?

1. Eenparige (constante) beweging
2. Eenparig versnelde beweging
3. Eenparig vertraagde beweging
4. Stilstand

Wat voor soort beweging is in deel C van de grafiek getekend ?

1. Eenparige (constante) beweging
2. Eenparig versnelde beweging
3. Eenparig vertraagde beweging
4. Stilstand

Wat voor soort beweging is in deel A van de grafiek getekend ?

1. Eenparige (constante) beweging
2. Eenparig versnelde beweging
3. Eenparig vertraagde beweging
4. Stilstand

Wat voor soort beweging
is in deze grafiek getekend?

1. vertraagde
2. versnelde
3. constante

Aan de slag:

Wat? Maak de opdrachten die op je kaart staan

Hoe? Haal kopie bij docent

Tijd? 25 minuten

Klaar? Maak de 'extra' opdrachten

Wat? Maak de opdrachten die op je kaart staan

Hoe? Boek

Tijd? 25 minuten

Klaar? Maak de 'extra' opdrachten

Wat? Maak de opdrachten die op je kaart staan

Hoe? Haal kopie bij docent

Tijd? 25 minuten

Klaar? Maak de 'extra' opdrachten

Lever je boardingpass in bij de docent

PO Schoon water?