4.5 Romeinen en Germanen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Hst 4

De Romeinen

Monarchie

Keizerrijk

Republiek

750 v.C. - 509 v.C.

Koning

509 v.C. - 27 v.C.

Julius Caesar

Senaat

Burgeroorlog

Gouverneurs

Keizer

27 v.C. - 476  n.C.

Octavianus

Augustus

Republiek

De Romeinen waren verdraagzaam.
Hoe zag je dat terug in de maatschappij?

Wat hoort er NIET bij Romanisering?

1. De goden overnemen van de Romeinen.
2. Burgerrecht krijgen en minder belasting betalen.
3. De Romeinse rechtspraak werd toegepast.
4. Gladiatorengevechten bekijken in de arena.

4.5 Romeinen en Germanen

leerdoelen par. 4.5

10 Je kunt uitleggen hoe de Romeinen en bewoners van
    Zuid-Nederland met elkaar omgingen.
11 Je kunt uitleggen hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.
12 Je kunt uitleggen welke invloed de Romeinen hadden op het leven
    in Zuid-Nederland
13 Je kunt uitleggen hoe de het West-Romeinse rijk eindigde.

Hoe zie je op deze afbeelding, de omgang tussen Romeinen en de bewoners van Zuid-Nederland terug?

Denk je dat Zuid-Nederland multicultureel was tijdens de Romeinse overheersing?
Leg je antwoord uit.

Leerdoelen beantwoorden

Geef in je schrift een antwoord op deze leerdoelen van 4.5:

10 Je kunt uitleggen hoe de Romeinen en bewoners van

    Zuid-Nederland met elkaar omgingen.

11 Je kunt uitleggen hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.

Schrijf het leerdoel op in je schrift, en daarachter schrijf je in een aantal zinnen op wat het antwoord op het leerdoel is.

Klaar? Lees de rest van de paragraaf door.

4.5 Romeinen en Germanen

leerdoelen par. 4.5

10 Je kunt uitleggen hoe de Romeinen en bewoners van
    Zuid-Nederland met elkaar omgingen.
11 Je kunt uitleggen hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.
12 Je kunt uitleggen welke invloed de Romeinen hadden op het leven
    in Zuid-Nederland
13 Je kunt uitleggen hoe de het West-Romeinse rijk eindigde.

Welke dingen hebben de Romeinen allemaal veranderd/ gebracht in Zuid-Nederland?

4.5 De ondergang van Rome

OPDRACHT! Pak je schrift!

Lees de tekst ‘De ondergang van Rome’. Hieronder staan een aantal oorzaken voor de ondergang van het West-Romeinse Rijk. Vul bij elke oorzaak het gevolg in. Schrijf alle zinnen in je schrift!

1. In de 3e eeuw n.C. ontstonden een aantal epidemieën  ->  … (vul het gevolg in)
2. Er was minder productie en handel  ->  … (vul het gevolg in)
3. Door de volksverhuizingen drongen verschillende stammen met geweld het Romeinse Rijk  binnen 
    ->  … (vul het gevolg in)
4. In 395 n.C. splitste keizer Theodosius het rijk op in 2 delen  ->  … (vul het gevolg in)
5. Germaanse volken plunderden Rome  ->  … (vul het gevolg in)

= antwoord ld 13 ;D

4.5 De ondergang van Rome

Nakijken!

1. In de 3e eeuw n.C. ontstonden een aantal epidemieën  ->  het aantal inwoners daalde
2. Er was minder productie en handel  ->  de overheid kreeg minder belasting binnen en kon het rijk     niet goed verdedigen
3. Door de volksverhuizingen drongen verschillende stammen met geweld het Romeinse Rijk   binnen  ->    er ontstonden burgeroorlogen
4. In 395 n.C. splitste keizer Theodosius het rijk op in 2 delen  -> er kwam een West- en Oost-Romeins   rijk met elk een eigen keizer
5. Germaanse volken plunderden Rome  ->  in 476 n.C. werd keizer Romulus afgezet en stichtte   Germanen een Germaans koninkrijk in Italië

• 
  

Leerdoelen beantwoorden

Geef in je schrift een antwoord op deze leerdoelen van 4.5:

12 Je kunt uitleggen welke invloed de Romeinen hadden op het leven

    in Zuid-Nederland

13 Je kunt uitleggen hoe de het West-Romeinse rijk eindigde.

Schrijf het leerdoel op in je schrift, en daarachter schrijf je in een aantal zinnen op wat het antwoord op het leerdoel is.

Klaar? Maak opdr. 4, 5, 6, 8, 9 WB blz. 104-105

4.5 Antwoord leerdoel 10

Je kunt uitleggen hoe de Romeinen en bewoners van Zuid-Nederland met elkaar omgingen.

4.5 Antwoord leerdoel 11

• Ten noorden van de Rijn woonden de Germanen.
• De Germanen = verschillende stammen (Bataven, Friezen, etc.)

• In 9 n.C. verloren de Romeinen oorlogen van de Germanen

       -> noordgrens (= limes) bij de Rijn = einde Rom. expansie

• Hoe kon dit de grens blijven? Romeinen bouwden forten en
   legerkampen, sloten bondgenootschappen met Germaanse volken.

• Opstanden… Soms verbraken Romeinen beloften -> oorlog = nieuw verdrag sluiten