4.3 en 4.4

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Waarom is een aardbei rood?

Lesdoelen

Na deze les weten jullie:

- Hoe een schaduw groter en kleiner wordt.
- Wat kern- en halfschaduw betekend.
- Hoe een zonsverduistering ontstaat.
- Hoe wij zien.

Schaduw

- Ontstaat doordat er ligt op een voorwerp schijnt.

- Een schaduw = het gebied waar geen licht is.

- Hoe dichterbij de lichtbron hoe groter de schaduw (zie bron 2 blz. 94)

Er bestaan doorzichtige en ondoorzichtige voorwerpen. Op welk soort voorwerp kan een schaduw ontstaan?

1. Doorzichtig voorwerp
2. Ondoorzichtig voorwerp

Maken opdrachten 6,7,8 en 11

Wat? Maken opdracht 6,7,8 en 11
Blz. 22 en 23
Hoe? zelfstandig
Hoelang? 10 minuten
Hulp? Zoek het op in het boek, nog steeds een vraag steek je vinger op.
Klaar? Schrijf op wat een kernschaduw is

Nabespreken opdrachten 6, 7  en 11

Wat gebeurt erbij een zonsverduistering?

Maken opdrachten 12 en 13

Wat? Maken opdracht 12 en 13
Blz. 23
Hoe? overleggen met buurman/vrouw 
Hoelang? 5 minuten
Hulp? Zoek het op in het boek, nog steeds een vraag steek je vinger op.
Klaar? Afmaken opdrachten 6,7,8 en 11

Licht valt op ons netvlies.

Wat valt op aan deze afbeelding?

Zien

- Licht weerkaatst van object -> komt in het oog -> komt op het netvlies als te klein en omgekeerd beeld (zie bron 1 paragraaf 4.4.)

Wat zorgt ervoor dat we alles dan wel goed zien en op waren grootte?

Maken opdrachten 2 t/m 4

Wat? Maken opdracht 2 t/m 4
Blz. 26
Hoe? zelfstandig 
Hoelang? 10 minuten
Hulp? Zoek het op in het boek, nog steeds een vraag steek je vinger op.
Klaar? Even iets voor jezelf (GEEN TELEFOON)

Lesdoelen

Nu weten jullie:

- Hoe een schaduw groter en kleiner wordt.
- Wat kern- en halfschaduw betekend.
- Hoe een zonsverduistering ontstaat.
- Hoe wij zien.

Huiswerk 28/05/2021

Maken opdrachten:
4.3: 6,7,8, 11 , 12 en 13 blz. 22 en 23
4.4: 2 t/m 4 blz. 26