‹Return to search

Burgerschap - Mondelinge communicatie | Schimmels


In gesprek!
1 / 7
next
Slide 1: Slide
Begrijpend lezenBurgerschapBasisschoolGroep 5-8

Lesson by Kidsweek in de Klas

This lesson contains 7 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson


In gesprek!

Slide 1 - Slide


Ik kan kritisch nadenken over wildplukken.
Ik kan in een groepje een mening vormen en antwoord
geven op een stelling.

Gespreksregel: Ik ben met mijn aandacht bij het
gesprek.


Slide 2 - Slide

Een groep kinderen besluit om op een zaterdagmiddag te gaan wildplukken.
Ze willen tamme kastanjes, paddenstoelen en
duindoornbesjes verzamelen. Ze hebben niet veel
ervaring, maar ze zijn erg enthousiast.
Kijk in de tekst en denk na over deze vragen:
  • Wat zouden de kinderen moeten doen om veilig en verantwoord te plukken?
  • Wat als ze een soort vinden die ze niet kennen?
  • Hoeveel zouden ze moeten plukken en waarom?
  • Wat zouden de gevolgen kunnen zijn als ze de regels niet volgen?

Slide 3 - Slide


Stelling 1: 
“Het is niet eerlijk om wild te plukken, omdat de dieren het voedsel harder nodig hebben.”
Stelling 3: 
“Het is te gevaarlijk om zelf paddenstoelen te plukken; je moet dit altijd aan experts overlaten.”
Stelling 4: 
“Wildplukken zou verboden moeten worden in natuurgebieden om de natuur te beschermen.”
Stelling 2: 
“Iedereen zou moeten leren wildplukken, omdat het een duurzame manier is om aan voedsel te komen.”
Discussieer met je groepje over wat jullie vinden van de stelling.

Gespreksregel: Ik ben met mijn aandacht bij het gesprek.


Elk groepje krijgt een stelling!

Slide 4 - Slide


Stelling 1: 
“Het is niet eerlijk om wild te plukken, omdat de dieren het voedsel harder nodig hebben.”
Stelling 3: 
“Het is te gevaarlijk om zelf paddenstoelen te plukken; je moet dit altijd aan experts overlaten.”
Stelling 4: 
“Wildplukken zou verboden moeten worden in natuurgebieden om de natuur te beschermen.”
Stelling 2: 
“Iedereen zou moeten leren wildplukken, omdat het een duurzame manier is om aan voedsel te komen.”
Presenteer met je groepje jullie conclusie!
Wat vinden jullie?

Slide 5 - Slide

Hoe ging het? 

Hoe ging de samenwerking?

Waren jullie het snel met elkaar eens?

Was je met je aandacht bij het gesprek?

Waar ben je trots op?

Slide 6 - Slide

Tot de 
volgende keer!

Slide 7 - Slide