Leesvaardigheid herhaling

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Leesvaardigheid herhaling

Deze les

- Terugblik

- Lesdoel

- Startopdracht

- Aan de slag

- Nakijken

Hij (verbazen) er zich niet over.

Voeg de juiste interpunctie toe:
iedere dag kleedde hij zich wel zeven keer om uit alle windstreken kwamen de beste wevers kleermakers schoenmakers en pruikenmakers om de koning er zo mooi mogelijk uit te laten zien

Wat betekent het woord "actualiteit"?

Uit welke stappen bestaat het stappenplan leesvaardigheid?

Hoe kan een schrijver een lezer nieuwsgierig maken in de inleiding?

Waar kan ik op letten als ik een tekst kritisch wil lezen, om de betrouwbaarheid te achterhalen?

Lesdoel

Aan het einde van deze les heb je de lesstof voor de toets volledig herhaald.

Wat is het onderwerp van deze tekst?

Wat weet je al over dit onderwerp?
(blijf respectvol met je antwoorden)

Wat ga je doen?

- Lees de tekst en maak de vragen op het werkblad. 

- Denk aan het stappenplan.

- 10 minuten in stilte.

- Heb je een vraag? lees de theorie nog eens door. Heb je nog steeds een           vraag? Schrijf hem dan op.

- 10 minuten voor het einde van de les 

   nabespreken.

Nakijken

Met een andere kleur.

Zet een krul als je het goed hebt.

Verbeter het antwoord als het fout is.

Heb je een vraag over een antwoord, steek dan je vinger op.

Welk inzicht heb je opgedaan door deze tekst?

In welk inzicht, die je al had, ben je bevestigd?

Lesdoel

Aan het einde van deze les heb je de lesstof voor de toets volledig herhaald.