H3 Het belang van de media 2425

Maatschappijkunde 
3 . Het belang van de Media
1 / 30
next
Slide 1: Slide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Maatschappijkunde 
3 . Het belang van de Media

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Planning
-Herhalen hoofdstuk 2
-Uitleg H3 Het belang van de media
-Zelfstandig aan het werk
Log in op LessonUp met klascode bzajd
Log in op de Eindexamensite met code IJRW  

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Welke twee voorbeelden horen bij het begrip non-verbale communicatie?
A
Gebarentaal en symbolen
B
Chatten en verkeersborden
C
Foto's en krantenadvertenties
D
Vloeken en schilderijen

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Er zijn verschillende vormen van communicatie:
1. massacommunicatie.
2. persoonlijke communicatie.
3. non-verbale communicatie.
4. verbale communicatie.
Als je een e-mail stuurt naar je vrienden is er sprake van:
A
1 en 2
B
1 en 3
C
2 en 3
D
2 en 4

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Commerciële omroepen
Publieke omroepen
Allebei
Krijgen geld van de overheid.
Krijgen inkomsten uit reclamegeld.
Maken winst.
Moeten zich houden aan de regels van de overheid.
Onderbreken programma's voor reclame.
Zenden vooral amusement uit.
Willen hoge kijkcijfers.

Slide 5 - Drag question

This item has no instructions

Welke invalshoek komt het sterkst in deze tekst over Baby te huur het sterkst naar voren en waarom vind je dat?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Welke invalshoek komt het sterkst in de tekst over Baby te huur het sterkst naar voren?
Leg je antwoord goed uit. (2p)

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Vanuit welke invalshoek kun je het beste kijken naar het krantenbericht?

A
De sociaal-culturele invalshoek
B
De sociaal-economische invalshoek
C
Politiek-juridische invalshoek
D
De vergelijkende invalshoek

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Leerdoelen H3
- Je weet welke functies de media voor ons persoonlijk hebben
- Je kan de functies van de massamedia voor de samenleving en democratische rechtsstaat herkennen en uitleggen. 

Begrippen:
Informatieve functie  
Educatieve functie                                               
Opiniërende functie 
Amuserende functie 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

De informatieve functie


Om op te hoogte te blijven wat er in de wereld gebeurd. Denk aan programma's als het Journaal, het RTL Nieuws, Nieuwsuur en EenVandaag.


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

De amusementsfunctie


Als je je verveelt of je wilt ontspannen.  Programma's die je voor je plezier kijkt. 

Ca. 50 % van de programma's zijn gericht op amusement. 


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Educatieve functie
Radio en tv hebben speciale informatieve onderwijsprogramma's zoals SchoolTV. De kijker(tjes) leren hier van.

Welke educatieve programma kennen jullie? 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Meningsvorming
Dit noem je de opiniërende functie.

Programma's waarin gediscussieerd wordt helpen je bij het vormen van je eigen mening en maatschappelijke problemen van meerdere kanten te bekijken. 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Sociale functie
Het onderhouden van contacten met vrienden of andere mensen.

  • Je vormt je identiteit
  • Je laat zien wie je bent of wie je wilt zijn
  • Je in contact brengen met anderen
  • Je kan 'meepraten' over  programma's

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Functies combineren

Als er tijdens het journaal ook naar iemands mening wordt gevraagd,  worden de meningsvormende en informatieve functie gecombineerd. 

Een combinatie tussen informatie en amusement noem je: infotainment 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Welke functie van de media vervult
de Masked Singer?
"The Masked Singer?"

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

3.2

Welke functies hebben de massamedia voor: 
-de democratische besluitvorming
-cultuuroverdracht

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

  • Massamedia dragen onderwerpen aan voor de politieke agenda

  • Burgers informeren > als veel mensen  over een onderwerp praten op socialmedia of journalisten  uitzendingen of artikelen schrijven over een actueel onderwerp.
De rol van de media bij de democratische besluitvorming

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

  • Politici gebruiken de massamedia om hun plannen en ideeën uit te leggen door bijv. in  interviews. Journalisten informeren zo  de burgers.
  • Overheidsrapporten worden gepubliceerd en van commentaar voorzien.
  • Het wekelijks interview met de minister-president is om burgers te informeren. 
De media informeert burgers over politiek

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Journalisten onderzoeken of er wel genoeg over belangrijke onderwerpen gesproken worden. Zij  volgen en controleren of de overheid zich wel aan de regels houdt  = 
de waakhondfunctie van de media
De media vervult een controle- of waakhondfunctie

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Het doorgeven van cultuur. Zoals tradities als bv koningsdag en schaatsen.

Onder cultuur verstaan we alle normen en waarden overdragen over maatschappelijke onderwerpen zoals pesten, zinloos geweld, verslaving, geweld of bijvoorbeeld discriminatie.

Dit noem je de socialiserende functie  

De media zorgt voor cultuuroverdracht

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

Welke functie vervullen de media als er normen en waarden worden overgedragen?
A
Informatiefunctie
B
Meningsvormende functie
C
Agendafunctie
D
Socialiserende functie

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Het programma 'Zondag met Lubach'
Een artikel waarin er kritiek wordt gegeven op de asielplannen van het kabinet
Jongerenwerkers zetten een campagne op tegen het dragen steekwapens door jongeren. 
Informatieve functie
Socialiserende functie
Opiniërende functie
Agendafunctie
Amusementsfunctie
Controle- of waakhondfunctie

Slide 26 - Drag question

Juiste functies slepen naar het juiste voorbeeld. 

Slide 27 - Video

This item has no instructions

Slide 28 - Video

This item has no instructions

Aan de slag! 
3. Het belang van media
Lezen blz. 36 t/m 39
Maken+ nakijken: vraag 2, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 13 + begrippen OF samenvatting (blz 44 en 45

Keuze:
Kijk lesvideo's, oefen met Quizlet of oefen met de Eindexamensite



Keuze: 
Lesvideo's kijken, oefenen met Eindexamensite of Quizlet (volgende slide) 

 
timer
15:00
Kijk regelmatig het nieuws! 
Log in op LessonUp met klascode bzajd
Log in op de Eindexamensite met code IJRW  

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Link

This item has no instructions