taalcollege, week 47.

• NT2
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

taalcollege, week 47.

• les 1:  we hebben mentoruur.
• we kijken weer hoever iedereen is met Taalcompleet.
• daarna kijken we naar het Jeugdjournaal.
• als er tijd over is, lezen we uit Typisch Nederlands.

les 4

• we beginnen de les met de dagopening,  thema:
• Vraag het maar.
• daarna gaan we naar de nieuwe woorden op de woordmuur.

                          les 5, pauze om 13 uur.

• deze les werken jullie in : Oefenen.nl
• je gaat, na inloggen, verder waar je bent gebleven bij: : lees en schrijf, algemeen. 

les 6.

• we beginnen deze les met het Journaal in makkelijke taal,
• daarna werken jullie verder in Taalcompleet. 

dinsdag, 19 november. Vrij om 15:10.

les 1:

we beginnen weer met de dagopening,

daarna gaan we meer woorden leren van de woordmuur, en ook oefenen.

les 2

• we gaan weer verder met : van A tot Zin.
• pak alvast je boek voor je op bladzijde 64.
• jullie gaan nu luisteren naar een filmpje over de PERSOONLIJKE VOORNAAMWOORDEN. 

les 2, vervolg.

• na het filmpje gaan we opdracht 4 samen doen, dit is een spreekopdracht.
• jullie maken tweetallen, en dan gaan jullie elkaar deze vragen stellen, en geef je antwoord op de vragen.
• na een poosje laten jullie de antwoorden op de vragen aan de andere leerlingen horen.
• daarna zelf maken : opdracht 1, 2 en 3. 

les 3, pauze om 11:05.

• we gaan in deze les lezen:
• eerst lezen jullie ongeveer 15 minuten in je eigen boek,
• daarna gaan jullie werken in Beter lezen/Samen lezen. 

les 4.

• we kijken naar het journaal in makkelijke taal.
• daarna : Taalcompleet.
• Julie en Yosef maken de toets. 

woensdag, 20 november, vrij om 16 uur.

• les 1:
• we  starten deze dag met de dagopening,

daarna gaan we naar de laatste nieuwe woorden, en gaan we dit oefenen met een Kahoot.

• korten uitleg over de mentor-gesprekjes vanaf as maandag.

les 2

• we gaan aan het werk met Nieuwsbegrip.
• na het verhaaltje en het filmpje gaan jullie de opdrachten hierbij online maken.
• ( je logt in via Som , leermiddelen, Nederlands). 
• dan : woordenschat, Squla-quiz.

les 3, pauze om 11:05.

• we gaan weer aan het werk met :
• Van A tot zin.
• Pak hiervoor blz. 66 in je boek. 

2.8

Weet je nog?

Omar is aan de beurt.            Hij is aan de beurt.

Alma gaat naar het park.      Zij gaat naar het park.

Alma, Joost en Inge gaan zwemmen.    Zij gaan zwemmen.

Wie? = onderwerp

Weet je nog?

Het persoonlijk voornaamwoord verwijst naar een persoon of een groep personen, zonder ze bij naam te noemen.

ik, jij/je, hij, zij/ze, u wij/we, jullie, zij/ze ( als onderwerp van zin)

Hij gaat vrijdag naar de speeltuin. Reist zij graag met de trein?

Wij zijn aan de beurt.

Jullie gaan naar het park.

Ik praat niet

?

De boom.             ...... is dik

Het brood.                          ......... ruikt lekker

De appels.                                .........kosten een euro per kilo. 

Wat ga je leren?

Het persoonlijk voornaamwoord verwijst naar dingen, zonder ze bij naam te noemen.

 Het ding is onderwerp van de zin

Persoonlijke voornaamwoorden voor dingen

De- woorden > hij

het- woorden> het

meervoud.      > ze

De tafel is nieuw. Hij is mooi.

Het raam is nieuw. Het is mooi.

De tafels zijn nieuw. Ze zijn mooi

De ramen zijn nieuw. Ze zijn mooi

en nu jullie!

• na de uitleg gaan jullie zelf maken:
• blz. 66: opdracht 1, opdracht 3, opdracht 4, en online: de opdrachten bij 2.8. 

• les 4

• we beginnen met Typisch Nederlands, 
• daarna kijken we naar het Journaal in makkelijke taal.
• Tot slot gaan jullie een klein lijstje maken voor het Sinterklaas-feest.
• Schrijf daar op : je naam, en wat je graag wilt hebben.
• Zorg dat niemand jouw lijstje kan lezen!!

les 5, pauze om 13 uur.

• we werken weer in Taalcompleet.
• Alisa en Dani maken de toets. ( en Julie en Yosef als ze aanwezig zijn). 

maandag, 25 november

voor het mentoruur  komen:

Liza, Alisa, Hassan en Hareth.