§2.4 Een gouden rijk - De Azteken

1 / 21
next
Slide 1: Video
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

Je zag zojuist een filmpje.
Welke vraag wil jij graag beantwoord hebben over het filmpje?

Slide 2 - Mind map

tijdvak 6: Ontdekkers & Hervormers 
1500 - 1600
Een gouden rijk - De Azteken
In deze les kun je 10 punten verdienen.
Hierna: de leerdoelen

Slide 3 - Slide

Leerdoelen:
Aan het eind: 

1. kun je omschrijven welke rol de Spaanse conquistador Hernán Cortés speelt in de geschiedenis van (Midden-)Amerika); 

2. weet je een aantal kenmerken op te noemen van de Azteekse samenleving;

3. kun je oorzaken en gevolgen op noemen van het einde van het Azteekse Rijk.

+ kun je een verhaal van 4 zinnen uittypen over hoe mogelijk de geschiedenis van het Azteekse Rijk was verlopen als Hernán Cortés helemaal nooit dit rijk had gevonden.
Hierna: uitleg Hernán Cortés

Slide 4 - Slide

Buenos días, cómo estás? ('goedendag, hoe gaat het?' in het Spaans). Mijn naam is Hernán Cortés. Ik ben een Spaanse conquistador (veroveraar). In 1519 kom ik met 11 schepen en 508 bemanningsleden aan bij het rijk van de Azteken in Amerika. Ik steek mijn eigen schepen in brand, zodat mijn bemanning niet kan wegvluchten. Ik heb ook eigenlijk helemaal geen goedkeuring van mijn Spaanse koning gekregen om op ontdekkingsreis te gaan. 
Ik wandel door naar de hoofdstad van het Azteekse Rijk, Tenochtitlán. Daar word ik door de Azteekse leider Montezuma II welkom geheten en word ik overladen met geschenken en kostbaarheden. 

Maar eigenlijk ben ik op zoek naar een gebied dat El Dorado heet, hier 'schijnt' zoveel goud te liggen dat dit ook wel Goudland heet. 

De Azteken zien mij als een soort God. In het geloof van de Azteken was namelijk voorspeld dat vanuit het oosten in 1519 hun god Quetzalcoatl zou terugkeren in de gedaante van een blank mens met een baard. En deze God ben ik dus!
Daarnaast zijn de Azteken ook bang voor mij als ik op mijn paard zit. De Azteken hebben nog nooit een paard gezien en denken dat ik op een paard 'een duivel monster van één vlees' ben.



Hierna: uitleg Azteekse samenleving.

Slide 5 - Slide

'Aangekomen in de hoofdstad zie ik een hoog beschaafde (agrarisch) landbouw-stedelijke samenleving, maar gek genoeg hebben zij nog niet het wiel uitgevonden.
Heel bijzonder is dat de stad op een meer is gebouwd en kent wel 200.000 inwoners. Het is dus een van de grootste steden ter wereld! Het is echt onvoorstelbaar hoe mooi deze stad is!
Ik zie ook dat de Azteken een klassensamenleving kennen; de adel heeft de meeste macht, bestuurt het land en levert soldaten. De tot slaaf gemaakte hebben de laagste status.
Verder merk ik op dat de Azteken een polytheïstisch geloof hebben, een geloof met meerdere (natuurgoden). 
Het geloof kent ook veel rituelen, zoals mensenoffers aan goden bieden om hun gunstig te stemmen. Offer-kandidaten worden vaak geroofd bij naburige stammen'.
Hierna: filmpje meer uitleg Hernan Cortes.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video


Twee uitspraken:
1. De oorzaken / gevolgen van de overwinning van de Spanjaarde op de Azteken waren a.. betere wapens, b. paarden, c. Europese ziektes.

2. Het Inca- Rijk / Azteekse Rijk lag in het gebied wat nu Peru heet. 
A
1. oorzaken, 2. Inca-Rijk
B
1. oorzaken, 2. Azeekse Rijk
C
1. gevolgen, 2. Inca-Rijk
D
1. gevolgen, 2. Azteekse Rijk.

Slide 8 - Quiz


Twee uitspraken:
1. 'Het rijk waar de zon nooit ondergaat'. Met dit rijk wordt bedoeld het Spaanse Rijk / Azteekse Rijk.

2. Nederland heeft ooit / nooit bij Spaanse Rijk gehoord.
A
1. het Spaanse Rijk, 2. ooit
B
1. het Spaanse Rijk, 2. nooit
C
het Azteekse Rijk, 2. ooit
D
het Azteekse Rijk, 2. nooit

Slide 9 - Quiz

Op de vakantiefoto uit 2009 zie je meneer Brouwer bij de Machu Picchu in Peru (Zuid-Amerika).

Van wie was deze stad?
Hierna: filmpje Azteken (+ 3 min).
A
Van de Azteken
B
Van de Maya's
C
Van de Inca's
D
Van de indianen

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Video

Sleep de namen van de volkeren naar de juiste plek:
De Inca's 
De Indianen
De Azteken
De Maya's

Slide 12 - Drag question

boeren/ handelaren/ ambachtslieden
adellijke bestuurders
slaven
goden
priesters

Slide 13 - Drag question


Klik op de afbeelding om in te zoomen. 
Je ziet op de vlag van Mexico een arend op een cactus met een slang in zijn bek.
Waar zij dit tafereel zagen, daar moesten zij een nieuw groot rijk stichtten.
Om welk volk gaat dit tafereel?
A
De Azteken
B
De Inca's
C
De Maya's
D
De Indianen (de Native American's)

Slide 14 - Quiz

Klik op de afbeeldingen om in te zoomen.
Sleep de omschrijvingen naar de juiste afbeelding:
Hierna: filmpje mensenoffers van de Azteken (+ 3 min).
Tlaloc (god van de regen): Deze god wordt veelal afgebeeld met grote tanden en ringen rondom zijn ogen die een soort bril vormen.
Quetzalcoatl (god van de wind en wijsheid). Deze god ziet er uit als een vogel met lange groene staartveren.
Huitzilopochtli (god van de oorlog en de zon): deze god heeft maar één been en wordt afgebeeld als een kolibri. Vaak heeft hij een spiegel en een slang vast.

Slide 15 - Drag question

Slide 16 - Video


Klik op de afbeelding om in te zoomen. Je ziet Azteken die sterven aan Europese ziektes, zoals de pokken, de pof en de mazelen. 90% (!!!) van de Azteekse bevolking sterft aan de pokken.

1. Op de afbeelding zie je een bedoeld / onbedoeld gevolg van de komst van Hernán Cortés in (Zuid-)Amerika. 
2. Een oorzaak / gevolg van de ontmoeting  tussen Cortés en Montezuma II is dat wij nu tomaten, avocado's, ananassen en chocola eten.
A
1. bedoeld, 2. oorzaak
B
1. bedoeld, 2. gevolg
C
1. onbedoeld, 2. oorzaak
D
1. onbedoeld, 2. gevolg

Slide 17 - Quiz


Bij het vak geschiedenis heb je 4 soorten onderzoeksvragen.
1. Beschrijvende vragen: gebruik je als meer wilt weten over een situatie of verschijnsel in het verleden.
2. Verklarende vragen: gebruik je als je wilt uitleggen waardoor dingen gebeurd zijn.
3. Vergelijkende vragen: gebruik je als je overeenkomsten en verschillen van een situatie of verschijnsel wilt weten.
4. Waarderende vragen: gebruik je om te onderzoeken wat jij ergens van vindt.

"Wat zijn de verschillen en overeenkomsten in het geloof van de Azteken en van de Inca's?

A
beschrijvende vraag
B
verklarende vraag
C
vergelijkende vraag
D
waarderende vraag

Slide 18 - Quiz

Sleep de gebeurtenissen in de juiste tijdsvolgorde (van vroeger naar later):
Hierna: Poll:  Heeft Hernan Cortes echt cadeaus gekregen van Montezuma II?
Hernán Cortés ziet rituelen met mensenoffers in de Azteekse hoofdstad.
De Azteekse leider Montezuma II wordt gestenigd en sterft hierbij.
Hernán Cortés steekt zijn eigen  schepen in brand! 
Hernán Cortés ontmoet het 15-jarige meisje La Malinche. Hij wordt verliefd op haar en gebruikt haar als tolk.
Meneer Brouwer bezoekt de Machu Picchu in Peru.

Slide 19 - Drag question


In Spaanse bronnen is te lezen dat Hernán Cortés door de Azteekse leider Montezuma II wordt verwelkomd met cadeaus en goud, omdat hij denkt dat Cortés een god is in de gedaante van een blank mens met een baard!
Maar dit verhaal is helemaal niet in Azteekse bronnen te lezen!
Wat denk jij? Is dit verhaal een feit of een mythe (verzinsel)?

Hierna: Wat vond je van deze les?
Een feit
Een mythe

Slide 20 - Poll

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll