2e les: vraagwoorden & Friday the 14th

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welcome! 

Take a seat and log in to this lesson up :)

Start and finish at home:

Do: exercises 1, 2, 3, 4 on pages 10 & 11, and exercises 1, 2 & 3 on pages 15, 16 & 17

Study: 'Classroom English' on page 19.

superstitions

Friday the 13th

In groups of 3-4, discuss why Friday the 13th is considered to be unlucky.

Write down your answer on the next slide - IN ENGLISH! :)

Why is Friday the 13th considered to be unlucky?

01:09

What does "significant" mean?

1. onzin
2. belangrijk
3. behoorlijk
4. veelvoorkomend

02:19

"quell the superstition"
What does that mean?

1. eind maken aan het bijgeloof
2. bevestigen van het bijgeloof
3. bijgeloof erger maken
4. bijgeloof strafbaar maken

02:30

What do you think happened to the ship?

04:44

"mundane things"

1. extreme dingen
2. bijzondere dingen
3. gewone dingen
4. grappige dingen

Were you right with your answer before?

1. Yes
2. No

Question words:

Copy these into your notebook and write down the Dutch translation: 

who

what

where

when

why

whose

how

Welke zijn er allemaal?

who

what

where

when

why

whose

how

Welke zijn er allemaal?

wie

wat

waar

wanneer

waarom

van wie (wiens/wier)

hoe

Maak zelf een vraag met:
'Which"

Maak zelf een vraag met:
'What"

Maak zelf een vraag met:
'When"

Maak zelf een vraag met:
'Why"

Maak zelf een vraag met:
'How"

Blooket:

Go to play.blooket.com

and enter Game ID

Korte samenvatting

Who:                       je gebruikt who om te vragen wie er wordt bedoeld.

What:                     je gebruikt what om te vragen wat iets is.

Where:                  je gebruikt where om te vragen naar een plaats.

When:                   je gebruikt when om te vragen naar een tijd.

Why:                      je gebruikt why om te vragen naar een reden

How:                      je gebruikt how om te vragen naar de manier waarop iets     gebeurt, of gevoelens.

Evaluatie:

1. Wat hebben wij geleerd en gedaan?
2. Ging het toepassen goed?
3. Hoe zorg je ervoor dat je herinnert wat er vandaag geleerd is? 

Linkee