Werkwoordspelling: hoe doe je dat?

Werkwoordspelling: hoe doe je dat?

Leerdoel

Aan het eind van deze les weet je hoe je werkwoorden moet spellen.

Vertel de leerlingen wat ze aan het eind van de les zullen weten en kunnen.

Wat weet jij al over werkwoordspelling?

Wat zijn werkwoorden?

Werkwoorden zijn woorden die aangeven wat er gebeurt in een zin.

Leg uit wat werkwoorden zijn en geef voorbeelden.

Werkwoordstam

De werkwoordstam is het deel van het werkwoord zonder uitgang. Bijvoorbeeld: lopen - loop

Leg uit wat de werkwoordstam is en geef voorbeelden.

Persoonsvorm

De persoonsvorm is de vervoegde vorm van het werkwoord die aangeeft wie de handeling uitvoert.

Leg uit wat een persoonsvorm is en geef voorbeelden.

Tegenwoordige tijd

In de tegenwoordige tijd eindigt de persoonsvorm op -t als het onderwerp 'hij', 'zij' of 'het' is.

Geef uitleg over de tegenwoordige tijd en hoe je de persoonsvorm spelt.

Verleden tijd

In de verleden tijd eindigt de persoonsvorm op -de(n) of -te(n).

Geef uitleg over de verleden tijd en hoe je de persoonsvorm spelt.

Voltooid deelwoord

Het voltooid deelwoord gebruik je in combinatie met 'hebben' of 'zijn'.

Leg uit wat het voltooid deelwoord is en geef voorbeelden.

Oefenen

Laten we oefenen met werkwoordspelling!

Geef de leerlingen oefeningen om te maken en bespreek de antwoorden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.