Onderzoek doen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1-4

Onderzoek is leuk

Probleemstelling en onderzoeksvraag  

Wat wil je precies onderzoeken?

Hypothese (veronderstelling-verwachting)

• Maak een hypothese (veronderstelling) voordat je aan een experiment begint: je hypothese is een verwacht antwoord op je onderzoeksvraag.
  

Resultaten

• Hierin vermeld je alleen de waarneming, oftewel je vermeldt alles wat je gezien en gemeten hebt. Je gaat nog geen conclusies trekken uit de gegevens!
  
• Vermeld alle meetresultaten netjes in een tabel (Let op grootheden en eenheden).
  
• Vat deze samen in een overzichtelijke grafiek. (Afhankelijk van je onderzoek een lijndiagram, staafdiagram of cirkeldiagram). Denk aan de regels van een grafiek.
  
• Tekeningen kunnen ook verhelderend zijn (denk aan de tekenregels).
  

Conclusie

• Wat is het antwoord op je onderzoeksvraag? 
  
• Welke conclusies kun je nog meer trekken uit je resultaten? 
  
• Probeer verklaringen te vinden voor de uitkomsten van je experiment, waar baseer jij je conclusie op? Verwijs ook naar belangrijke resultaten. 
  
• Was de hypothese juist of niet? Licht dit toe. 
  

Discussie (vanaf klas 2 en verder)

• Wat is er fout gegaan bij de uitvoering? Hoe heb je dat opgelost of hoe zou het experiment nog verbeterd kunnen worden? Welke nieuwe problemen ben je tegen gekomen?
  
• Vergelijk je eigen resultaten en conclusies met gegevens uit de literatuur.
  
• Welke ideeën voor vervolgonderzoek komen in je op?
  

Veilig werken

Lees eerst altijd wat je moet doen

Houd je aan de opdracht 

Werk veilig:  

• gebruik het glaswerk en microscopen volgens werkwijze
  

Werk hygiënisch:  

• gebruik daar waar nodig handschoenen
  
• doe je haar in een staart
  
• was je handen
  

Wat is de controle groep? 

• de gekochte hamburger
• de zelfgemaakte hamburger

Ze verschillen in dikte