Tiny Houses: Onderzoeksverslag (les 3)

             Tiny Houses
                                                Onderzoeksverslag (les 3) 
                                                  
                                          
1 / 13
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

             Tiny Houses
                                                Onderzoeksverslag (les 3) 
                                                  
                                          

Slide 1 - Slide

Lesdoelen 
  • Tijdens deze les heb je de antwoorden op jouw deelvragen en onderzoeksvraag  geformuleerd en hierbij rekening gehouden met plagiaat.

  • Tijdens deze les heb je bronvermeldingen in de tekst en een bronnenlijst gemaakt op basis van de APA-richtlijnen. 

  • Tijdens deze les heb je gewerkt aan de volgende onderdelen van het verslag: voorblad, inhoudsopgave, inleiding en reflectie. 

Slide 2 - Slide

Lesprogramma 
  • Voorkennis ophalen: onderzoeksverslag 
  • Uitleg: APA-richtlijnen 
  • Opdracht: voorbeeld 
  • Zelfstandig werken: onderzoeksverslag 

Slide 3 - Slide

Voorkennis ophalen
Wat: zoveel mogelijk steekwoorden opschrijven (op papier) over wat jullie nog weten van de afgelopen twee lessen. 
Hoe: in tweetallen (buurman/ buurvrouw)
Hulp: geen hulp 
Tijd: 3 minuten
Uitkomst: klassikaal bespreken wat jullie hebben opgeschreven. 
Klaar: - 
Waarom: eerdere kennis ophalen. 

timer
3:00

Slide 4 - Slide

APA-richtlijnen

  • Bronnenlijst 
  • Verwijzing in de tekst 

Slide 5 - Slide

Bronnenlijst

Slide 6 - Slide

Verwijzing in de tekst 
  • Citeren 
  • Parafraseren 

Twee manieren: 
  • Uit onderzoek blijkt dat een boom groen is (Terlouw, 2020)
  • Volgens Terlouw is een boom groen (2020)

Slide 7 - Slide

Aandachtspunten
  • Meerdere auteurs 
  • Geen auteur?      organisatie 
  • Geen datum?      z.d. 
  • Alleen achternaam (bronvermelding tekst) 
  • Alfabetische volgorde 
  • Webpagina 

Slide 8 - Slide

Opdracht: voorbeeld 
  • Wat: maak de opdrachten van het stencil en maak hierbij gebruik van de website: link website.  
  • Hoe: zelfstandig 
  • Hulp: buurman/ buurvrouw (geen docent) 
  • Tijd: 5 minuten
  • Uitkomst: nakijken
  • Waarom: voorbereiding op je vervolgopleiding.
  • Klaar: stencil inleveren bij docent. Bronnenlijst maken en bronvermeldingen in de tekst zetten. 

timer
5:00

Slide 9 - Slide

Zelfstandig werken
Wat: bronnenlijst maken en bronvermeldingen in de tekst zetten. 
Hoe: zelfstandig 
Hulp: video, handige links (Magister), buurman/ buurvrouw, docent. 
Tijd: 5 minuten tot het einde van de les. 
Uitkomst: onderzoeksverslag
Klaar: verder met de overige onderdelen van het onderzoeksverslag (voorblad, inhoudsopgave, inleiding en reflectie). 
Waarom: voorbereiding op je vervolgopleiding.


Slide 10 - Slide

Klaar met je verslag? 
  • Checken
  • Opslaan
  • Simulise 

Slide 11 - Slide

Lesdoelen 
  • Tijdens deze les heb je de antwoorden op jouw deelvragen en onderzoeksvraag  geformuleerd en hierbij rekening gehouden met plagiaat.

  • Tijdens deze les heb je bronvermeldingen in de tekst en een bronnenlijst gemaakt op basis van de APA-richtlijnen. 

  • Tijdens deze les heb je gewerkt aan de volgende onderdelen van het verslag: voorblad, inhoudsopgave, inleiding en reflectie. 

Slide 12 - Slide

Huiswerk
  • Verslag afmaken 
  • Deadline 
  • Simulise 

Slide 13 - Slide