Chronologie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Chronologie

KA 3: het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen

Benodigdheden: 

Wat: chronologie van de prehistorie.

Hoe: in tweetallen doorloop je verschillende ronden waarin je ontwikkelingen,

afbeeldingen en bronnen op de juiste plek moet leggen.

Waarom: kennis van de chronologie van de prehistorie.

De Egyptische staat is niet van de ene op de andere dag ontstaan; daar gingen honderden jaren aan vooraf. In deze opdracht gaan we proberen dat proces in kaart te brengen. Deze opdracht bestaat uit drie ronden. In de eerste ronde plaats je enkele gebeurtenissen in de juiste volgorde in een schema. In de tweede ronde plaats je bij iedere gebeurtenis een afbeelding die deze gebeurtenis typeert. In de laatste ronde krijg je verschillende primaire en secundaire bronnen te lezen. Ook deze bronnen plaats je in het schema bij de goede gebeurtenis en afbeelding.

Ronde 1

De Egyptische staat heeft zich in enkele eeuwen ontwikkeld tot een ware landbouw-stedelijke samenleving. Dit ging echter niet vanzelf. Hieronder staan, niet in de juiste tijdsvolgorde, enkele gebeurtenissen. Plaats ze in de juiste volgorde in het schema. 

Ontstaan van dorpen.

Ongelijkheid tussen mensen.

Koning met ambtenaren krijgt de leiding.

Landbouw middel van bestaan.

Jagen en verzamelen zijn het middel van bestaan.

Nieuwe beroepen.

Ronde 2

Je hebt nu enkele gebeurtenissen in de juiste volgorde geplaatst. Hieronder vind je een aantal

afbeeldingen die passen bij de in ronde 1 geplaatste gebeurtenissen. Plaats ze bij de juiste gebeurtenis.

Ontstaan van dorpen.

Ongelijkheid tussen mensen.

Koning met ambtenaren krijgt de leiding.

Landbouw middel van bestaan.

Jagen en verzamelen zijn het middel van bestaan.

Nieuwe beroepen.

Ronde 3

Nu ben je in staat uit te leggen hoe de Egyptische samenleving zich heeft ontwikkeld van jagers en verzamelaars tot een ware landbouw-stedelijke beschaving. In de geschiedenis is hier veel over geschreven. Hieronder vind je enkele primaire en secundaire bronnen. Plaats deze bronnen bij de in ronde 1 en 2 geplaatse gebeurtenissen en afbeeldingen.

Ontstaan van dorpen.

Ongelijkheid tussen mensen.

Koning met ambtenaren krijgt de leiding.

Landbouw middel van bestaan.

Jagen en verzamelen zijn het middel van bestaan.

Nieuwe beroepen.

Wat: wat heb je geleerd? Welke ontwikkelingen zie je?

Hoe: hoe hebben jullie het gedaan? Wat deden jullie waardoor het goed ging?

Nabespreken

Nu je voor jezelf een overzicht hebt gemaakt van de ontwikkeling van de eerste mens tot de eerste
steden in Egypte, probeer je onderstaande vragen te beantwoorden.

1. Over het ontstaan van de eerste mens bestaan verschillende theorieën. Noem twee van deze
theorieën en licht ze kort toe.

De eerste mensen waren jagers-verzamelaars. Noem minimaal twee kenmerken van jagersverzamelaars.

Geef een oorzaak voor de landbouwrevolutie.

Rond 3.000 v. Chr. ontstaan er onder andere in Egypte steden. Leg uit waardoor er vanaf dat moment steden ontstonden.

Een historicus zegt: ‘In 3000 v. Chr. stopt in Egypte de prehistorie’. Leg uit met welke gebeurtenis er een einde komt aan de prehistorie.

In de voorgaande opdracht heb je bronnen gebruikt. Sommige van deze bronnen zijn primair, terwijl andere bronnen secundair zijn. Wat is het verschil hier tussen?

1. Primaire bronnen zijn later gemaakt dan secundaire bronnen.
2. Primaire bronnen komen uit de tijd waar ze over gaan, secundaire bronnen niet.
3. Secundaire bronnen zijn later gemaakt dan primaire bronnen.
4. Secundaire bronnen komen uit de tijd waar ze over gaan, primaire bronnen niet.

Bekijk en lees nogmaals de bronnen.

Welke bronnen zijn primaire bronnen en welke zijn secundaire bronnen?

Secundaire

Primaire