This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Items in this lesson
Q2
Aangifte gesprek
Slide 1 - Slide
Welke gespreksvaardigheden heb je nodig bij het opnemen van een aangifte?
Slide 2 - Mind map
Planning
Kennen en kunnen
Gesprekstechnieken
Referentiekader
Aangifte oefenen
Afsluiten
Slide 3 - Slide
Kennen
Ik ken het doel van een aangifte.
Ik ken de basisgesprekstechnieken (G&C).
Ik ken het CIPA model (G&C).
Ik ken de structuur en inhoud van een aangiftegesprek (G&C).
Ik ken het juridisch kader van de strafbare feiten waarvan ik aangifte opneem.
Ik ken het juridisch kader voor het opnemen van aangiftes.
Ik ken de slachtofferrechten.
Ik ken de meest gebruikelijke sporen bij veelvoorkomende strafbare feiten.
Ik ken de collega's/afdelingen/instanties die ik kan informeren of waar ik naar kan doorverwijzen (G&C).
Ik ken de juiste woorden en zinsformuleringen om informatie en elementen bij een aangifte in het Engels te kunnen verzamelen.
Slide 4 - Slide
Kunnen
Ik kan beoordelen of er sprake is van een strafbaar feit waarvan aangifte kan worden opgenomen.
Ik kan zelfstandig een aangiftegesprek voeren van een eenvoudig delict (met een digitale component) volgens de geldende richtlijnen (G&C).
Ik kan een proces-verbaal verhoor aangever (aangifte) opstellen en vastleggen in BVH dat: voldoet een de wettelijke eisen, voldoet aan niveau 2F, chronologisch omschreven is, geschreven is in de juiste werkwoordtijden en een heldere decoromschrijving bevat
Ik kan informatie verzamelen uit de systemen.
Ik kan overige instanties en collega's informeren.
Ik kan de voortgang of het resultaat van de aangifte terugkoppelen aan de aangever.
Ik kan een eenvoudig gesprek voeren in het Engels en daarin informatie en elementen voor aangifte verzamelen (concept-aangifte op straat).
Slide 5 - Slide
Wat zie je?
Schrijf je eerste gedachte op bij het zien van de foto's
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Referentiekader
Een referentie kader is een uit collectieve ervaringen van een groep(ering) voortvloeiend geheel van waarden, normen, overtuigingen en vanzelfsprekendheden, op grond waarvan de leden van die groep(ering) waarnemen, oordelen en handelen
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Laat oma thuis
Oordelen
Meningen
Aannames/adviezen
Slide 13 - Slide
Vragen stellen
Interview
Slide 14 - Slide
LSD
Luisteren
Samenvatten
Doorvragen
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Cipa stappen tijdens een aangifte
Contact maken Informatie verzamelen Probleem aanpakken Afronden
1) Ontvang de aangever op een correcte manier (stel jezelf voor) (C) 2) Vraag waarvan de aangever aangifte komt doen (C) 3) Laat de aangever het verhaal globaal vertellen (C) 4) Vraag eventueel wat de aangever wil, verwacht (bv bij geweldsdelicten) Denk aan bemiddeling bijvoorbeeld! (C) 5) Leg uit wat de procedure van de aangifte is. (C)
Slide 17 - Slide
Gevoelsreflecties
Hoe moet het niet?
Slide 18 - Slide
Aangifte oefenen
Inleiding
1) Ontvang de aangever op een correcte manier (stel jezelf voor) (C)
2) Vraag waarvan de aangever aangifte komt doen (C)
3) Laat de aangever het verhaal globaal vertellen (C)
4) Vraag eventueel wat de aangever wil, verwacht (bv bij geweldsdelicten) Denk aan bemiddeling bijvoorbeeld! (C)
5) Leg uit wat de procedure van de aangifte is. (C)
Slide 19 - Slide
Casus
1. In een bus slaat een 20-jarige jongen de buschauffeuse in het gezicht nadat deze jongen door haar is aangesproken op het niet dragen van een mondkapje. De buschauffeuse komt aangifte doen.
2. Mevrouw/meneer is de kroeg in geweest en haar jas is gestolen. Haar jas hing op de kapstok.
3. Mevrouw/meneer woont in de straat van een kroeg. In de nacht van zaterdag op zondag is haar tuinbank vernield.
Slide 20 - Slide
Met welke vraag zit je nu betreft aangifte en GeCo?
Slide 21 - Open question
Afsluiten
Vragen?
Lees voor de volgende keer de reader 'neem aangifte op' op ITS