Hoofdstuk 2: Paragraaf 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 2: De Gouden Eeuw.

Paragraaf 2: Cultuur en samenleving in de Republiek

Wat gaan wij vandaag doen?

• Terugblik
• Leerdoelen
• Aantekening
• Aan de slag!
• Afsluiting

Bron 1: Schilderij 'de Nachtwacht' van Rembrand van Rijn. één van de vele meesterwerken uit de Gouden Eeuw. 

Studiewijzer

d

Week 46	Lesdoel	Opdracht
20 november t/m 24 november	A: Je kunt beschrijven hoe de samenleving in de Gouden Eeuw eruitzag B: Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen wat kenmerkend was voor de cultuur van de Republiek C: Je kunt uitleggen dat er in de 17e een wetenschappelijke revolutie was	Lees: Paragraaf 2, hoofdstuk 2 Maak: Opgave 4 t/m 12.

A: Arm en rijk in de Gouden Eeuw

Aan de slag!

Lees: Paragraaf 2 van Hoofdstuk 2.

Maak: Opgave 5 t/m 13 van paragraaf 2, hoofdstuk 2.

Klaar?

Nakijken met het nakijkboekje.

Samenvatten paragraaf 1 van hoofdstuk 2.

Leren paragraaf 1 van hoofdstuk 2.

Hoofdstuk 2: De Gouden Eeuw.

Paragraaf 2: Cultuur en samenleving in de Republiek

Wat gaan wij vandaag doen?

• Terugblik
• Leerdoelen
• Aantekening
• Aan de slag!
• Afsluiting

Bron 1: Schilderij 'de Nachtwacht' van Rembrand van Rijn. één van de vele meesterwerken uit de Gouden Eeuw. 

Studiewijzer

d

Week 46	Lesdoel	Opdracht
20 november t/m 24 november	A: Je kunt beschrijven hoe de samenleving in de Gouden Eeuw eruitzag B: Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen wat kenmerkend was voor de cultuur van de Republiek C: Je kunt uitleggen dat er in de 17e een wetenschappelijke revolutie was	Lees: Paragraaf 2, hoofdstuk 2 Maak: Opgave 4 t/m 12.

B: Kunst

Wat is cultuur ook alweer?

Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen wat kenmerkend was voor de cultuur van de Republiek.

B: Kunst

De kunsten kwamen gedurende de gouden eeuw tot bloei:

Architectuur

Kunst

C: Religie en wetenschap

Religie

• Bijzonder in de republiek; want grotendeels verdraagzaamheid.
• Statenbijbel (1637)

C: Religie en wetenschap

Wetenschap

In de 17e eeuw: Wetenschappelijke Revolutie

''Snelle ontwikkeling van de wetenschap, doordat wetenschappers niet meer afgingen op de Bijbel of auteurs uit de oudheid, maar zelf gingen observeren en redeneren.''

C: Religie en wetenschap

Wetenschap

Er werden overal wetenschappelijke ontdekkingen gedaan

In de republiek:

• Christiaan Huygens: slingeruurwerk
• Antoni van Leeuwenhoek: microscopen
• Spinoza: God is geen persoon, hij gehoorzaamt naar natuurwetten: Boeken werden verboden.

Aan de slag!

Lees: Paragraaf 1 van Hoofdstuk 2.

Maak: Opgave 3 t/m 15 van paragraaf 1, hoofdstuk 2.

Klaar?

Nakijken met het nakijkboekje.

Samenvatten paragraaf 1 van hoofdstuk 2.

Leren paragraaf 1 van hoofdstuk 2.