2.5 De celkern + 2.6

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Rustig binnenkomen!

Boek, schrift, etui  en plenda op tafel !

Daarna pas met elkaar kletsen tot de les begint!

Volgende les SO terug!

Huiswerk

Maken: 

T2: BS 5 opdracht: 6 t/m 9

T2: B6: 5, 6, 7 en 8

Leren T2 BS 5 + 6 

Denk ook het nakijken van je opdrachten

Planning

Vorige les was SO, volgende les SO terug

• Uitleg 2.5 De celkern + 2.6 celdeling  ongeveer 10 min
• Opgaven maken 7 minuten
• Vervolg uitleg 2.5 De celkern + 2.6 celdeling ongeveer 10 min
• Oppgaven maken 7 min 
• Terugblik (excit ticket) 2:30min

leerdoelen vanaag:

je kunt een chromosoom beschrijven

Je kunt uitleggen wat DNA is

Je kunt celdeling beschrijven

Je kunt uikeggen wat een stamcel is

Planning

Voor de leerlingen die al zover zijn:

Als je mag je aan het werk met de opdrachten:

T2: BS 5 opdracht: 6 t/m 9

T2: B6: 5, 6, 7 en 8

Dit doe je in stilte, na mijn uitleg aan de rest van de klas kun je vragen stellen.

• Uitleg 2.5 De celkern + 2.6 celdeling ongeveer 10 min
  
• Opgaven maken 7 minuten
  
• Vervolg uitleg 2.5 De celkern + 2.6 celdeling ongeveer 10 min
  
• Opgaven maken 7 min
  
• Terugblik (excit ticket) 2:30min

2.5 De celkern & DNA + 2.6 celdeling

• Je kunt de kenmerken van chromosomen noemen
  
• Je kunt de bouw en functie van DNA beschrijven
• Je kunt beschrijven hoe een cel zich deelt
  
• Je kunt de kenmerken van stamcellen benoemen

Vandaag kijken we naar de celkern

In elke celkern liggen chromosomen

Chromosomen regelen wat er in de cel gebeurt

Vandaag kijken we naar de celkern

De cellen die ons lichaam opbouwen heten lichaamscellen

In elke lichaamscel van een mens liggen 46 chromosomen

Celdeling

Van moedercel naar dochtercellen. 

Waarom worden in je lichaam nieuwe cellen gemaakt?

- groei

Waarom worden er nieuwe cellen aangemaakt?

Groeien

Herstel

Vernieuwing

Aantal chromosmen verschilt per soort organismen

Overleg: mag ook met de stille leerlingen

Leg elkaar uit:

1. wat regelen chromosomen?
2. Wanneer kun je ze zien?
3. De stappen van de celdeling

Maken opdrachten 2.5 en 2.6

T2: BS 5 opdracht: 6 t/m 9

T2: B6: 5, 6, 7 en 8

Zometeen verder met uitleg

Rustig binnenkomen!

Boek, schrift, etui  en plenda op tafel !

Daarna pas met elkaar kletsen tot de les begint!

Planning

• Uitleg  2.6 celdeling  ongeveer 10 min
• Opgaven maken :

T2: BS 5 opdracht: 6 t/m 9
T2: B6: 5, 6, 7 en 8

leerdoelen vanaag:

je kunt een chromosoom beschrijven

Je kunt uitleggen wat DNA is

Je kunt celdeling beschrijven

Je kunt uikeggen wat een stamcel is

Chromosomen en DNA

Chromosomen bestaan uit DNA

Op DNA staat veel informatie opgeslagen

DNA

Om DNA zijn vorm te laten krijgen zijn er steeds 2 basen nodig

Basen hebben een eigen vorm 

DNA

Met de basen zijn verschillende combinaties te maken, het is dus een soort taal

DNA

De informatie op je DNA krijg je van je ouders en dit noem je erfelijke eigenschappen

DNA

De basenparen die nodig zijn voor een eigenschap noem je een gen

Een gen bevat informatie voor 1 of meerdere eigenschappen

Celcyclus

Net als organisme hebben cellen een cyclus.

Dit noem je de Celcyclus.

Gespecialiseerde cel

- Sommige cellen specialiseren zich na een           celdeling.

   -Bijv. een cel in de spieren specialiseert zich         tot Spiercel.

- Gespecialiseerde cellen kunnen zich niet             meer delen.

Stamcellen

• Kunnen zich oneindig delen
• Embryonale stamcellen

kunnen nog alles worden

• Sommige stamcellen zijn al gespecialiseerd voor 1 celtype

Maken opdrachten 2.5 en 2.6

T2: BS 5 opdracht: 6 t/m 9

T2: B6: 5, 6 en 7

excit ticket

invullen en inleveren

Wat is je naam?

1. Waaruit bestaat een chromosoom?
2. Wat kunnen genen?
3. Welke twee basenparen zijn er?