What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Herhaling p1 en p2
Herhaling thema water
1 / 15
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
This lesson contains
15 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Herhaling thema water
Slide 1 - Slide
infiltratie
verdamping
neerslag
condenseren
bevriezen
smelten
afstromen
Slide 2 - Drag question
Wat zijn de belangrijkste verschillen tussen de lange en de korte waterkringloop?
Slide 3 - Open question
welke uitspraak is goed?
A
Het grootste deel van het water is zoet.
B
Er zit maar weinig water in ijskappen.
C
Het minste zoete water zit in meren.
D
Het meeste zoete water is onbereikbaar.
Slide 4 - Quiz
Gemengde rivier
Gletsjerrivier
regenrivier
ontstaat uit smeltwater van sneeuw en ijs.
ontstaat door regenwater.
bestaat uit regenwater en smeltwater
Slide 5 - Drag question
Op welke manieren kan een gebied aan water komen?
Slide 6 - Mind map
Neerslag
+
Aanvoer uit andere gebieden
Bovengronds: Rivieren en beken
+
Aanvoer uit andere gebieden
Ondergronds: Grondwater
+
Aanvoer virtueel water
1 kg rijst = 3400 liter water
+
verdamping
-
Uitstroom in zee
-
De waterbalans van Nederland
Gebruik in huishoudens, fabrieken en landbouw.
-
Uitvoer virtueel water
500 gram kaas is 2500 liter water
-
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Noem 1 manier waarop mensen in droge gebieden toch aan water kunnen komen.
Slide 9 - Open question
Neerslag
Infiltratie
Grondwater
Fossiel water
Ondoorlaatbare laag
Slide 10 - Drag question
Wat betekend "nuttige neerslag"
A
Neerslag en de verdamping
B
Neerslag die gebruikt wordt voor irrigatie
C
Neerslag die overblijft na verdamping
D
Neerslag die op het juiste moment op de juiste plek valt
Slide 11 - Quiz
Als de waterbalans positief is betekent dat.................
A
het veel heeft geregend
B
er weinig verdamping is
C
boeren weinig water gebruiken
D
Er valt meer neerslag dan er verdampt
Slide 12 - Quiz
Wat betekend "duurzaam waterbeheer"? Gebruik in je uitleg de begrippen "vernieuwbaar water" en "niet vernieuwbaar water"
Slide 13 - Open question
Noem 2 voorbeelden waardoor jij zelf duurzamer met water om kan gaan.
Slide 14 - Open question
Slide 15 - Slide
More lessons like this
3.2 Water in balans
April 2020
- Lesson with
38 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
par. 3
April 2020
- Lesson with
25 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
3.2 Water in balans 080224
February 2024
- Lesson with
46 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.2 Water in balans
February 2023
- Lesson with
38 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
par. 3
March 2020
- Lesson with
14 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Les 3 - H4.3 Water in balans
April 2020
- Lesson with
38 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Les 2 - 2VAc - periode 3
February 2021
- Lesson with
34 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.2 Water in balans
May 2023
- Lesson with
23 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2