§6.4 - Nederland en Europa

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

§6.4 - Nederland en Europa

Leerdoel

Aan het eind van deze presentatie kun je:

1. motieven noemen voor meer samenwerking in Europa (EGKS/ (E)EG).  
   
2. Het ontstaan- en verloop van de Europese Unie (1993) beschrijven.
3. Voordelen van de EU benoemen.
4. Benoemen dat in 2002 de euro wordt ingevoerd (de munteenheid van (nu) 19 lidstaten. 

Motieven voor meer samenwerking.

1. Behoud van de vrede en stabiliteit.
2. Grotere welvaart.
3. Aantrekkelijk investerings en bedrijfsklimaat.
4. Gezamenlijk wereldomvattende problemen oplossen.
5. Vrijhandel, vrij reizen werken en studeren. 

Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal (EGKS)

• jaar: 1951
  
• Frankrijk, West-Duitsland, Italie, Nederland, Belgie, Luxemburg
  
• Doel: samenwerking en regels voor kolen- en staalindustrie.
• Economisch voordeel.

EEG

• Jaar: 1958
• Doel: samenwerking stimuleren
• Vrije handel tussen lidstaten
• Afspraken over de economie

De Europese Unie

• Jaar: 1993
• Doel: samenwerking + eenheid
• Europese regels
• Sinds 1995: geen paspoortcontrole tussen lidstaten
• Sinds 2002: Euro

28 Lidstaten EU

huiswerk:

Leren: §6.4

Maken: §6.4: opdr. 1 t/m 5

Klaar?

• Nakijken: §6.1 t/m §6.3
• Filmpje bekijken (zie lessonup)
• Syllabus (zie showbie)

Leerdoelen: 

1. Motieven noemen voor meer samenwerking in Europa (EGKS/ (E)EG).  

2. Het ontstaan- en verloop van de Europese Unie (1993) beschrijven.

3. Voordelen van de EU benoemen.

4. Benoemen dat in 2002 de euro wordt ingevoerd (de munteenheid van (nu) 19 lidstaten. 

§6.4 - Nederland en Europa

Leerdoel

Aan het eind van deze presentatie kun je:

1. De taken van de Europese Commissie, het Europees Parlement en de Raad van Ministers beschrijven. 
2. Uitleggen wat met democratisch tekort wordt bedoeld.

Bestuur van de Europese Unie
Overzicht

• De Europese Commissie
• Het Europees Parlement
• De Raad van Ministers

Europese Commissie

• Dagelijks bestuur.
• Bestaat uit 28 commissarissen (vergelijkbaar met onze ministers).  


• Doet wetsvoorstellen en voert wetten uit. 

Frans Timmermans

Europees Parlement

• Controleert de Europese Commissie. 
• Elke vijf jaar verkiezingen.


• Moet wetsvoorstellen (van de Europese Commissie) goedkeuren.


• Kan wetsvoorstellen afwijzen (recht van amendement). 
• 751 leden (op basis van inwoners per lidstaat).  

Raad van Ministers

• Bestaat uit ministers van alle lidstaten.



• Ministers met hun eigen portefuille (denk aan: milieu, buitenlanse zaken, economie, onderwijs etc.) 
• Bepalen het beleid van de Europese Commissie.

Voorstanders:

1. Eenheid
2. Gezamenlijke besluiten
3. Verenigde Staten van Europa

Tegenstanders:

1. Autonomie verloren.
2. Brussel bepaalt.
3. Terug naar zelfstandige staten.
4. Bijv. Brexit.

Meer of minder EU?

Democratisch tekort: 

1. Europese burgers weten weinig over de Europese Unie.
2. Burgers komen niet opdagen tijdens verkiezingen. 
3. Weinig/ geen verbondenheid
   

huiswerk:

Leren: §6.4

Maken: §6.4 opdr. 6 t/m 10

Klaar?

• Nakijken: H6
• Syllabus (zie showbie)
• Filmpjes bekijken (zie lessonup)
• Leren

Leerdoelen:

1. De taken van de Europese Commissie, het Europees Parlement en de Raad van Ministers beschrijven. 

2. Uitleggen wat met democratisch tekort wordt bedoeld.

0

0

0

0

0