Herhaling hoofdstuk 1

Herhaling H1 Iran
Paragraaf 1 tot en met 4 
1 / 26
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Herhaling H1 Iran
Paragraaf 1 tot en met 4 

Slide 1 - Slide

Voorwaarden voor deze les
1. Je doet serieus mee --> normale antwoorden, snel reageren
2. Je gaat geen gekke geluiden maken of schreeuwen als je iets goed of fout hebt
3. We doen dit omdat je op deze manier actief met de lesstof bezig bent --> actief leren

Slide 2 - Slide

Paragraaf 1 
Leerdoel= Hoe kun je kaarten over Iran goed lezen?

Slide 3 - Slide

Betekenis kaart=
A
Vergrootte tekening van de werkelijkheid
B
Verkleinde tekening van de werkelijkheid

Slide 4 - Quiz

Welk begrip hoort er bij deze som=
aantal inwoners: het oppervlakte van het land
A
Bevolkingsspreiding
B
Bevolking
C
Bevolkingsdichtheid
D
Overzichtskaart

Slide 5 - Quiz


A
Dit is een plattegrond
B
Dit is een thematische kaart
C
Dit is een overzichtskaart

Slide 6 - Quiz

Waarom is dit een thematische kaart?

Slide 7 - Open question

Om een kaart goed te kunnen lezen heb je vier dingen nodig. Welke vier dingen zijn dat?

Slide 8 - Open question

De schaal is 1:200.000. Nu meet ik met mijn liniaal 4 centimeter op de kaart. Hoeveel kilometer is dit in werkelijkheid? BEREKENING!!!!

Slide 9 - Open question

In het oosten van Iran valt er weinig tot geen neerslag. Wat zegt dit over de bevolkingsdichtheid?

Slide 10 - Open question

Paragraaf 2 
Leerdoel: Wat doe je bij aardrijkskunde met inzoomen en met uitzoomen?

Slide 11 - Slide

Welk schaalniveau?
In Barneveld zijn er veel kerken te vinden
A
Lokaal
B
Regionaal
C
Nationaal
D
Mondiaal

Slide 12 - Quiz

Welk schaalniveau?
In de vakantie ben ik van Schiphol naar Griekenland, Kos gevlogen.
A
Nationaal
B
Continentaal
C
Moniaal
D
Regionaal

Slide 13 - Quiz

Tijdens een fietstocht kom ik langs Ede, Veenendaal en Lunteren
A
Lokaal
B
Regionaal
C
Nationaal
D
Continentaal

Slide 14 - Quiz

In het noorden van Teheran kom ik smalle straten, oude winkels, overdekte markten tegen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 15 - Quiz

Paragraaf 3
leerdoel: Je weet hoe je de aarde opdeelt in breedteligging en lengteligging.

Slide 16 - Slide


Slide 17 - Open question

Ligt punt 9 op het noordelijk of het zuidelijke halfrond?
A
Noordelijk halfrond
B
Zuidelijk halfrond

Slide 18 - Quiz

Wat is een ander woord voor breedtecirkel?
A
Lengtecirkel
B
Parallel
C
Noorderbreedte
D
Zuiderbreedte

Slide 19 - Quiz

Paragraaf 4 
Leerdoel: Welke soorten afstanden zijn er in de aardrijkskunde?

Slide 20 - Slide

Teheran ligt op een hoogte van 1.100 meter boven zeeniveau.
Welk begrip hoort hierbij?
A
Relatieve afstand
B
Absolute afstand
C
Hoogteligging
D
Hoogteafstand

Slide 21 - Quiz

In de Nederland vinden we veel RELIËF (hoogteverschillen in het landschap) terug
A
Waar
B
Niet waar

Slide 22 - Quiz

De afstand van jouw huis naar de school kan je meten in 1 rechte lijn. Hoe noemen we deze afstand?

Slide 23 - Open question

Tijdens het fietsen heb ik alle stoplichten tegen, hierdoor neemt mijn relatieve tijd ...
A
Toe
B
Af

Slide 24 - Quiz

Ik ben sneller met de auto dan met de fiets, als ik naar school wil. De absolute afstand neemt dus af.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 25 - Quiz

Aan de slag
- Een samenvatting maken/leren
-De begrippen overschrijven/leerdoelen overschrijven
-Zelftoets maken op de online methode 
-Vragen? Dan kom ik langs 

Slide 26 - Slide