20221116 Woensdag

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Woensdag 16 november

Goedemorgen!

OCHTEND

08.30 - 08.45 Jeugdjournaal

08.45 - 09.30 MENS&MAATSCHAPPIJ

09.30 - 10.15 NEDERLANDS

10.15 - 10.30 PAUZE

10.30 - 11.15 ENGELS

11.15 - 12.00 SOVA

12.00 - 12.20 PAUZE

MIDDAG

12.20 - 12.30 LEZEN

12.30 - 14.00 Mens&Dienstverlening

14.00 - 14.30 WERK AFMAKEN / KEUZE

jeugdjournaal.nl

sinterklaasjournaal.ntr.nl

MENS&MAATSCHAPPIJ

NEDERLANDS

Lezen

We lezen verder waar wij

de vorige keer zijn gebleven

in het boek.

Wat is de titel van het boek?

Hoeveel hoofdstukken heeft het boek?

Welke prijs won de schrijfster in 2014 voor dit boek?

Hoe heet de schrijfster van het boek?

Hoe heet het eerste jeugdroman van de schrijfster?

Lezen

We lezen nog 10 minuten

voor onszelf vanaf

hoofdstuk 2 van het boek.

Als je klaar bent, doe je

iets voor jezelf.

ENGELS

Chapter 2 - G: READING

Learning goal

After this lesson I can explore and understand information from a short, simple text.

Exploring a text (Oriënterend lezen)

Door oriënterend te lezen kun je nagaan of een tekst nuttig of interessant is voor jou. Je ontdekt wat het onderwerp van de tekst is, voordat je de tekst helemaal leest. 

Bij ‘oriënterend lezen’ kijk je naar: 

– de titel – de eerste alinea (inleiding) 

– de tussenkopjes 

– foto’s en afbeeldingen bij de tekst 

– lijstjes, rijtjes of schema’s in de tekst 

– anders gedrukte woorden (bijv. vet, cursief, onderstreept, GROOT of gekleurd)

– de bron van de tekst. Die geeft informatie over het soort tekst dat je leest, bijv. een advertentie, interview of internetpagina.

Chapter 2 - G: READING

Maak de bijbehorende opdrachten

SOVA

Mens & Dienstverlening

van 12.30 uur tot 14.00 uur

van mevrouw Ziengs

M&D lokaal CSG Bogerman

Keuze / Werk afmaken

Jeugdjournaal