Les 1.3 Het ademhalingsstelsel

Thema 1: verbranden en 
ademhaling

Basisstof 3
Het ademhalingstelsel
1 / 37
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Thema 1: verbranden en 
ademhaling

Basisstof 3
Het ademhalingstelsel

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  • Herhaling basisstof 1 en 2
  • Uitleg 1.3
  • zelfstandig werken
  • Quiz

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Herhaling basisstof 1 en 2
  • Je weet wat nodig is voor verbranding en wat er bij ontstaat.
  • Je kan uitleggen wat een indicator is en waar je die voor kan gebruiken. 
  • Je kunt het verband noemen tussen verbranding in je lichaam en lichamelijke inspanning.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is verbranding?
A
Een reactie tussen brandstof en koolstofdioxide
B
Een reactie tussen brandstof en water
C
Een chemische reactie
D
Energie verbruiken

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Wie doen er aan verbranding?
A
Alleen planten
B
Alleen dieren
C
Planten en dieren
D
Alle organismen (levende wezens)

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Wordt bij verbranding energie verbruikt?




Wordt bij verbranding energie verbruikt?




Wordt bij verbranding energie verbruikt?
A
ja
B
nee

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Drie vormen van energie zijn
A
Beweging, warmte en CO2
B
Beweging, warmte en zuurstof
C
Beweging, warmte en licht

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Wij ademen                    uit.

Wij ademen                       in. 



Verbranding is:


+
=
+
+
Koolstofdioxide
Zuurstof
Brandstof
Zuurstof
Water
Koolstofdioxide
Energie

Slide 8 - Drag question

This item has no instructions

Wat kan je doen met een indicator?
A
Een andere stof maken
B
Een andere stof laten verdwijnen
C
Een andere stof verkleinen
D
Een andere stof aantonen

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Je lichaam maakt energie met de verbranding in cellen. Wat is verbranding?
A
zuurstof + koolstofdioxide --> energie + glucose
B
glucose + zuurstof --> energie + koolstofdioxide + water
C
water + glucose --> energie + zuurstof + koolstofdioxide

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Bij de verbranding bij een kaars komen de volgende energie soorten vrij
A
Warmte & beweging
B
Beweging & licht
C
Licht & warmte
D
Koolstofdioxide & warmte

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Hoe lager de lichaamstemperatuur hoe ..... de verbranding.
A
Lager
B
Hoger

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Wat gebeurt er met het hart bij lichamelijke inspanning?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Wat gebeurt er in je lichaam bij inspanning?
sneller
langzamer
hoger
lager
Het kloppen van je hart
De snelheid van je ademhaling
Hoeveelheid glucose in je bloed
Warmte in je lichaam

Slide 14 - Drag question

This item has no instructions

Leerdoelen basisstof 3
  • Je kunt in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.
  • Je kunt de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.

Slide 15 - Slide

vraag: Waarom zijn voedingsstoffen belangrijk?

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Ademhalingsstelsel

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 18 - Video

This item has no instructions

Neusholte en mondholte
Neusharen houden grote stofdeeltjes tegen.
De neusholte is bekleed met neusslijmvlies. 

Neusslijm: kleine stofdeeltjes en 
ziekteverwekkers blijven kleven aan het slijm.

Trilharen: Verplaatsen het slijm naar de keelholte
Reukzintuig: zit boven in je neusholte

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Ademen & het reukzintuig
  • reukzintuig

Ademen door je neus is gezonder dan door je mond, waarom?

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Strottenhoofd
Aan de bovenkant van de luchtpijp bevindt zich het strottenhoofd. 

adamsappel

strottenhoofd

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

De keelholte
  • strotklepje 
  •  huig

Slide 22 - Slide

dom bouwplan, ergens in de evolutie is hiervoor gekozen vanwege voordeel maar heeft makkelijk verslikken dus als nadeel

Slide 23 - Video

This item has no instructions

De luchtpijp 
  • holle buis
  • luchtpijp & bronchiën:
kraakbeenringen
  • luchtpijptakjes:
spiertjes
  • slijmvlies

Slide 24 - Slide

Waarom kraakbeenringen?
waarom slokdarm geen kraakbeen ringen?
De longen
  • trosjes met longblaasjes
  • longhaarvaten


  • dunne wanden

Slide 25 - Slide

oppervlakte van 70-100m2
blauw/rood bloed
wanden dun voor gaswisseling
0

Slide 26 - Video

This item has no instructions

Aan het werk
lezen T1 B3 ademhalingsstelsel 
maken T1 B3 opdr. 1 t/m 5 + 7 + 8
Test jezelf voldoende afronden

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Wat is de functie van het neusslijmvlies?
A
Geur herkennen
B
Opnemen van zuurstof
C
Tegenhouden van ziekteverwekkers
D
Verwarmen van de inkomende lucht

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Met welk cijfer is de luchtpijp aangegeven?
A
1
B
2
C
3

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Bij het slikken bevindt de huig zich in stand ... en het strotklepje in stand ...
A
1 en 1
B
2 en 2
C
1 en 2
D
2 en 1

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Wat hoort bij de letter A?
A
Bronchie
B
Luchtpijp
C
Middenrif
D
Slokdarm

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Letter B
A
Bronchie
B
Longblaasje
C
Luchtpijptakje
D
Middenrif

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Bij inademen ...
A
ontspant het midden rif zich
B
trekt het middenrif samen
C
doet het middenrif niks
D
zet het middenrif uit

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Hier zie je een longblaasje. Waar is het koolstofdioxide gehalte het hoogst?
A
Bij de blauwe pijlen
B
Bij de rode pijlen
C
In beide even hoog

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

de luchtpijp vertakt zich in
A
bronchiën
B
longblaasjes
C
luchtpijpvaten
D
luchtpijptakjes

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

Weet je het nog
  • Je weet wat nodig is voor verbranding en wat er bij ontstaat.
  • Je kan uitleggen wat een indicator is en waar je die voor kan gebruiken.
  • Je kunt het verband noemen tussen verbranding in je lichaam en lichamelijke inspanning.
  • Kan je de delen van het ademhalingsstelsel benoemen?
  • Kan je de kenmerken en functies van het ademhaling stelsel benoemen.

Slide 36 - Slide

vraag: Waarom zijn voedingsstoffen belangrijk?
Ik heb de lesdoelen behaald:
😒🙁😐🙂😃

Slide 37 - Poll

This item has no instructions