2.2 afronden

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Goedemiddag 1H

Op tafel:

-Laptop

-Boek

-Etui

Planning:

-Lesdoel

-Terugblik (zijn er nog dingen die je lastig vindt?)

-Afronden

-Aan de slag

Lesdoel

-Ik kan getallen afronden, met behulp van een getallijn.

Extra uitdaging:

-Ik kan getallen afronden, zonder behulp van een getallijn

Wat heb je in
paragraaf 2.1 geleerd

Zijn er nog onderdelen van paragraaf 2.1 die je moeilijk vindt?

Afronden

Het getal 2,135748 onthouden is erg lastig.

Hoe meer cijfers een getal heeft --> hoe lastiger te onthouden

Daarom maken we gebruik van afronden.

We schrijven het getal korter op, zodat het makkelijker is om te onthouden

Wat zijn decimalen?

1. Een getal met een komma
2. Een getal dat je kunt delen door 2
3. Een getal dat je niet kunt delen door 2
4. Het aantal cijfers achter de komma

Hoe moet ik afronden?

Getallenlijn

Rond het getal 2,178 af op twee decimalen

Getallenlijn

Rond het getal 12.359 af op duizendtallen

Aan de slag

Wat? Opdracht 26 t/m 33 (je mag 1 opdracht overslaan, zet daar een kruisje voor)

Hoe? Eerste 4 minuten in stilte.

Hulp? Lees de theorie op blz. 69 en 71 terug en kijk goed naar de voorbeelden. Bekijk het filmpje op Getal&Ruimte via je laptop.

Na 4 minuten kun je fluisterend overleggen met je buurman/buurvrouw. Ik loop in een ronde voor vragen (met mondkapje op natuurlijk)

Klaar? Ga je opdrachten met een andere kleur nakijken via je laptop

Ik kan getallen afronden

Met behulp van een getallijn

Ik kan getallen afronden

zonder hulp van een getallijn