Les 21 08-03- 2024 oefenen leestoets en K5 Essen

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Les 21 8-3-2024 leestoets en K5

Herzlich Willkommen

beim Deutschunterricht

Wie wir zusammen arbeiten

Voor Duits heb je bij je: boek A, etui, tablet, schrift

We praten zoveel mogelijk in het Duits

We luisteren naar elkaar

Bij vragen steken we een arm omhoog

Mobiele telefoon ins Handy Hotel !

Lessonup

klascode

 jhztg

Klassetaal

Duits tijdens de les

zin 1: Darf ich zur Toilette gehen, bitte?
zin 2: Wie heißt das?

zin 3: Ich habe mein Buch vergessen.

zin4. Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht.

Lernziele

Du kannst Fragen über einen Text beantworten in ganzen Sätzen.

Du erkennst Verben, Artikel und Pronomen in einem Text.

Du kennst die Regeln für den unbestimmten Artikel ein- und kein-.

Du kennst die Wörter für den possesivpronomen.

Was machen wir heute?

Wir arbeiten an einen Lesetext aus Kapitel 5.

Du übst mit dem unbestimmten Artikel und Possesivpronomen.

Anfangsaufgabe

Welke ingrediënten worden gebruikt voor dit gerecht:

Acties docent:

Zorg dat elke groep een andere stad heeft.

Expertgroep samenstellen door bepaalde nummers bij elkaar te zetten.

Elke expert vertelt over zijn stad.

Antworten Hausaufgaben

machen:

K5, Teil D Lesen, Übung 13, Seiten 146

Texte 16, 17 van oefenboek leesteksten

Lernen:

K5, Lernliste N-D bis die Gabel Seite 168

Selber arbeiten

K5, Teil D Lesen, Übung 14 a+b               Seite 148

K5, Teil D Lesen, Übung 15     Seite 148

(bonus opdracht)

K5, Teil D Lesen, Landeskunde Übung 16

Wat is wél een leesstrategie?

1. Onbekende woorden raden
2. De tekst niet lezen
3. Laatste zin van alinea lezen
4. Nadenken wat je al weet over het onderwerp

Wat vind je lastig aan het lezen van een tekst met vragen?

1. vragen in het Duits begrijpen
2. teksten zijn (te) lang
3. veel woorden die ik niet ken
4. a, b en c

Wat is een tekst skimmen?

1. Een tekst snel lezen, zodat je ongeveer weet waar het over gaat.
2. De tekst helemaal lezen.
3. Specifieke informatie zoeken in een tekst.

Wat is een tekst intensief lezen?

1. Een tekst snel lezen, zodat je ongeveer weet waar het over gaat.
2. De tekst helemaal lezen.
3. Specifieke informatie zoeken in een tekst.

Wat kun je doen als je een Duitse tekst leest en een woord niet kent?

1. Betekenis uit de context halen door verder te lezen.
2. Herkennen van (een deel van) het woord uit een andere taal.
3. Opzoeken in het woordenboek.
4. a, b en c uitvoeren.

Essen

Dictat

Ich lese vor, ihr schreibt auf.

Schrijf oefening, woordjes uit de woordenlijst herhaling K4 en K5 tot Gabel.

Na afloop controleren met z'n tweeën. Wat gaat er nog fout?

Ich liebe die Tiere im Zoo.

Sie fressen gerne Obst und Gemüse.

Ich esse aber gerne Pommes und Currywurst.

Du benutzt  Löffel, eine Gabel und ein Messer. 

Was trinkst du beim Essen? Ich trinke gerne einen Tee.

Hoe bestel je in het Duits een broodje?

Sprachmittel Bestellen

A: Guten Tag, wie kann ich Ihnen helfen?

B: Guten Tag, ich möchte gerne ein ....... (siehe Menukarte)

A: Möchten Sie noch etwas dazu trinken?

B: Ja, ich möchte eine ...........  / Nein danke

A: Dann macht das zusammen ....... Euro (aufzählen)

B: Bitte sehr.

A: Danke schön, auf Wiedersehen.

die Pause

In tweetallen:

1 persoon koopt een broodje in de schoolkantine. Je zoekt iets uit op het menu. De ander is de verkoper. Wissel daarna van rol.
Doe dit met minstens 3 Produkten uit het menu.

Oefen samen de Sprachmittel:

Hausaufgaben

machen  für den 19. März:

K5, Teil B Wortschatz, Übungen 4, 5                               Seite 140-141
K5, Teil B Wortschatz, Übungen 7a, 9, 10                      Seite 142-143

Lernen:

K5, Lernliste N-D                                                Seite 168

Auf Wiedersehen