Les 5: Groepsrollen

• Beg.v.act
• MBO
• Studiejaar 1

Begeleiden van activiteiten

60 min - Klas: 1C, 1D

To do:

• Periode overzicht
• Terugblik
• Groepsrollen
• Afronding

Periode overzicht:

Terugblik vorige les:

• Groepsdynamica
• Normen, waarden, competenties
• Subgroepen
• Forming, Storming, Norming, Peforming, Adjurning

Opdracht: Gestrand op een onbewoond eiland

Opdracht: Gestrand op een onbewoond eiland

• Groepen van 5
• Iedereen krijgt een verborgen kaart
• “Jullie zijn een groep schipbreukelingen die vastzitten op een onbewoond eiland. Om te overleven moeten jullie samenwerken om een basis te bouwen, voedsel en water te vinden, en een manier bedenken om gered te worden. Iedereen heeft een bepaalde rol in de groep, maar het is aan jullie om het eiland klaar te maken voor overleving én redding!”
• Schrijf dit plan op
• Gedraag je volgens je rol(!!!)

Reflectie:

• Wat ging er goed in de samenwerking?
• Welke uitdagingen kwamen jullie tegen?
• Welke rollen herkende je in de groep?
• Hoe beïnvloedden deze rollen het proces en het resultaat?

Groepsrollen:

• Actieveling (leiders)
• Socialen (groepsclowns)
• Meelopers (rustige onzichtbaren)
• Dwarsliggers (trappen bewust tegen autoriteit aan)
• Zondebokken (vaak eenlingen - pesterijtjes) 

Portfolio:

1. Benoem de theorie die gedurende de les behandeld is en leg deze uit.
2. Benoem wat je hebt geleerd over het onderwerp en wat hiervan nieuw was.
3. Benoem wat je mee neemt vanuit de les in je eigen handelen en professionele identiteit.

Dit is waar je, in je portfolio, op beoordeeld wordt!