Stunde 2 (Possessivpronomen und Wortschatz Freizeit)

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Coronawoche 3

Doel van de les: Je kent de bezittelijke voornaamwoorden in het Duits en je kunt ze gebruiken om je familie te beschrijven. Je kun in het Duits over vrijetijdsbesteding praten. 

Opbouw van de les: In de eerste 50 minuten ga je de regels voor de bezittelijke voornaamwoorden herhalen. Hierover maak je een aantal digitale oefeningen. In de tweede 50 minuten ga je aan de slag met de woordenschat over het thema Freizeit. Bovendien krijg je uitleg over een online taal-challenge.

Wat heb je nodig? Deze presentatie, evtl je werkboek, de online versie van ons boek  

Maak de regel af: De woorden "ein" en "kein" en de bezittelijke voornaamwoorden (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, Ihr) krijgen een -e als uitgang als.......

Maak de regel af: De woorden "ein" en "kein" en de bezittelijke voornaamwoorden (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, Ihr) krijgen geen uitgang als.......

Üben, üben, üben...

Kon je de vragen op de vorige twee slides NIET makkelijk beantwoorden?

1. Lees de uitleg op pagina 34 in je tekstboek.

2. Kijk de uitlegvideo op de volgende slide. 

3. Maak daarna de volgende opdrachten in je online boek (Neue Kontakte):

--> Wiederholung 10+11+12

--> Zorg dat je bij elke opdracht minstens 70% van de antwoorden goed hebt. 

Üben, üben, üben

Kon je de vragen op de vorige twee slides makkelijk beantwoorden? 

Maak dan nu de volgende opdrachten in je online boek (Neue Kontakte):

--> Wiederholung 10+11+12 en J Sprechen Aufgabe 56. 

--> Zorg dat je bij elke opdracht minstens 70% van de antwoorden goed hebt. Lukt dat niet, lees dan het uitleg in je tekstboek op pagina 34 en maak de opdracht nog een keer. 

Wortschatz

Wir üben den Wortschatz über das Thema FREIZEIT! 

Mache die folgenden Aufgaben im online auf Neue Kontakte:

Kapitel 2, J Sprechen 57 + 58 + 59

Wettbewerb! 

Voor de komende weken heb ik voor jullie een online challange (=Wettbewerb) voor Duits! 

Via een link op Magister (bij het huiswerk, helemaal onderaan) krijg je toegang tot een drive-map. In de map staan acht opdrachtjes die je kunt maken. Als bewijs dat je de opdracht hebt gemaakt, moet je een spraakopname of videoopname ervan maken en de opname in de map zetten (met je naam erbij natuurlijk).  

Kies per week één of twee opdrachten die je leuk vindt. Je hoeft niet alles te maken - maar wie op het moment dat we weer naar school mogen de meeste opdrachten heeft gedaan, krijgt SNOEPJES :-) 

Noteer: Wat heb je in deze les geleerd / herhaald?

Zum Schluss

Hausaufgabe:

1. Lerne auf WRTS: Hoofdstuk 2.0, Kapitel 2 JI

2. Beginne mit dem online Wettbewerb.