Huiswerk

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Onderzoek

Onderzoek: zelfstandig uur in het rooster. 

doel van deze les: 

een positieve impact krijgen op gedrag en de motivatie van studenten leerjaar 1 en 2 opleiding tandartsassistente

Aan het eind van deze les weten we:

- waar jullie tegenaan lopen

- wat goed gaat en wat jullie nodig zijn van ons docenten

-

Huiswerk en planning

                                           Huiswerk = Maakwerk en Leerwerk!

Gebruik maken van de onbegeleide studieuren

Waar denk je aan bij
huiswerk?

Waar en wanneer doe jij je huiswerk meestal?

Op mijn eigen kamer

In de keuken

In de woonkamer

Ergens anders

Op school buiten de lessen om

Op school in de zelfstandige uren

Samen met vrienden

Welke huiswerkmaker ben jij?

• Brainstorm met de klas over beloningen.
• Laat de leerlingen zoveel mogelijk beloningen voor zichzelf bedenken en delen.

Extra informatie

Er zijn twee dingen belangrijk bij het bedenken van een goede beloning. Ten eerste is het belangrijk dat de beloning op korte termijn gegeven kan worden na het gedrag. Als tweede is het belangrijk dat de beloning speciaal voelt en niet iets is wat de leerling toch al zou doen/krijgen.

Hoelang ben je ongeveer per dag met je huiswerk bezig?
Probeer het een beetje gemiddeld uit te rekenen
(en gewoon eerlijk zijn,
je krijgt er geen cijfer voor....)

Je hebt heel hard geleerd op de toets maar je krijgt toch een onvoldoende.

1. Ik kan daar heel lang mee zitten en voel me onzeker worden.
2. Dat vind ik niet erg, want van fouten maken kun je leren.
3. Blijkbaar kan ik dit niveau niet aan.
4. Ik baal er wel van maar onderzoek waar dat aan ligt en zorg dat ik het volgende keer beter doe.

Ik benut de zelfstandige uren, in ons rooster, goed

1. Ja
2. Nee
3. Soms
4. Waarom zijn die er eigenlijk? Kan ook wel thuis.

Stelling:
Wat wordt er gemist in de zelfstandige uren

de meeste docenten geven begeleiding

niets, ik heb ook nog tijd om wat huiswerk in de les te maken.

de tijd is veel te lang en ik kan me moeilijk concentreren

moment van de dag ochtend -> moemiddag-> geen zin meer

er is geen begeleiding en ik kan dat niet

ik heb echt geen idee wat er van me verwacht wordt

Mijn ouders helpen me met huiswerk maken en plannen

Altijd

Altijd, maar dat heb ik liever niet

Meestal

Soms

Nooit

Nooit, ik moet er niet aan denken

Ik heb hierbij hulp nodig van docenten

Ik maak mijn huiswerk samen met medestudenten

Ik kopieer gewoon de antwoorden van mijn buurvrouw

Ik lever mijn huiswerk altijd op tijd in, heb hier tijd voor op school en ervaar hierin geen problemen

Lukt mij goed, geen probleem

Gaat de ene keer beter dan de andere keer

Veel te druk voor huiswerk, ik moet nog werken en heb ook nog een leven naast school..

Maak het nooit

Help! Ik ervaar problemen

Hoe benut jij de zelfstandige uren?
Beschrijf hoe je dat doet.

Hoe komt het dat er niet altijd gewerkt wordt
tijdens de zelfstandige uren?

Waarmee kun je bij de docenten terecht

Waar lopen jullie tegen aan?

In welke klas zit je volgend jaar

Jaar 3

Jaar 2

Ik doe nog een jaartje over

Ik weet van mezelf dat ik mijn best doe dit jaar.

Ja!

Ja, maar het kan beter, ik kan er meer voor doen

Nee, ik doe niet mijn best maar ik weet niet hoe ik het moet veranderen

Nee, ik doe niet mijn best en vind het wel goed zo

Mijn doel voor
de komende tijd

Wat heb je nodig van de docent(en) om beter / sneller / gestructureerd te kunnen werken in de zelfstandige uren

Individuele gesprekjes 

Hoe voelen jullie je vandaag, stuur een foto

I

1. A
2. B
3. C
4. D