-ar, ser (5-11)

¡Bienvenidos a la clase de español!
   ¿Qué día es hoy?
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¡Bienvenidos a la clase de español!
   ¿Qué día es hoy?

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¿Qué hacemos hoy?
  • ¿Qué hemos hecho?


  • ¡A trabajar!


  • Fin de la clase








  • ¿Qué sabemos? 
  • Objetivos
  • Verbos [-ar]
  • Verbo [ser]
  • Practicar
  • Evaluación 

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¿Qué hemos hecho?
  • SO: week 46!
  • ¿Quién soy yo? tarea 3.5 (a,b,c)

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¿Qué sabemos?

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Objetivos

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Verbos [-ar]
hablar (praten), estudiar (studeren), caminar (wandelen), cantar (zingen), bailar (dansen)

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Paso a paso...

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¿Lo has entendido bien?


  1. ¿Tú _____________________________(hablar) español en la clase?
  2. Nosotros _______________________(estudiar) mucho.
  3. ¿Dónde _________________________(trabajar, tú)?
  4. Juan  ___________________________(charlar) durante la clase.
  5. Yo ______________________________(bailar) salsa.
  6. Vosotros _______________________(caminar) por el parque?
timer
10:00

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Verbo [SER]

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¿Lo has entendido bien?

1. * Margarita, ¿tú ___________ de Bogotá? - No, _________ de Caracas.
  
2. * Y vosotros, ¿de dónde _______? - __________ de Toledo.

3. *¿Ella ____________ Isabel? - Sí, y ellos son ________ Juan y Carlos.

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Vamos a practicar (4.3)
¿Qué? Hacer ejercicio B, C, D & E (4.3) 

¿Cómo? En parejas

¿Tiempo? 20 minutos

¿Listo? Leer palabras tarea 3
Vraag het nakijkblad aan de docent..

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Wat ik nog moeilijk vind is...
Wat ik vandaag heb geleerd is...
Wat ik al goed kan is...
Wat ik met de lesstof kan doen is...
Mijn leerdoel van deze les was...




Slide 13 - Mind map

¿Qué tal la clase?
A
muy bien
B
bien
C
regular
D
mal

Slide 14 - Quiz

Fin de la clase...



* ¿Qué salió bien?


* ¿Qué puede mejorar?


* ¿Próxima clase?
¿Qué? Repaso

¿Preparar? 4.3 (a, b, c, d, e, f)

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